ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قصة سيدنا نوح في سورة القمر بين دلالة المفردات وقيمة السياق

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: درويش، أحمد محمود عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: س50, ع202
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 197 - 208
رقم MD: 1261330
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 02164nam a2200205 4500
001 2013371
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |a درويش، أحمد محمود عبدالقادر  |e مؤلف  |9 224072 
245 |a قصة سيدنا نوح في سورة القمر بين دلالة المفردات وقيمة السياق 
260 |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 197 - 208 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الورقة إلى التعرف على دلالات المفردات وقيمة السياق في قصة سيدنا نوح في سورة القمر. أشارت الورقة إلى أن ما يميز سياق سورة القمر أن حلقات العذاب للكفار المكذبين بنبي الله نوح عليه السلام متتالية وسريعة ولا يستردون أنفساهم من هول وشدة العذاب، كما ورد في سورة القمر من الآية (9 – 17). أوضحت دلالة الصفة المشبهة (عبد) في وصف نوح والجوانب الدلالية لوصف النبي بالجنون، حيث ترتكز البنية النحوية للآية على صفة الجنون. تطرق إلى القيم التعبيرية والدعاء بالمغلوبية وغضب السماء، حيث اقتران اسم المفعول (مغلوب) بفاء الدعاء وفاء الانتصار. كما بين دلالات تكرار الوصف المشتق مدكر. اختتمت الورقة بالتأكيد على أن الأوصاف المشتقة في السورة كانت هي المرتكز الضوئي أو المعنى البؤري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a قصص الأنبياء  |a الآيات القرآنية  |a نوح، عليه السلام 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Education  |l 202  |m س50, ع202  |o 0082  |s مجلة التربية  |v 050 
856 |u 0082-050-202-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1261330  |d 1261330