| LEADER |
04324nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2013603 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الصغير، سلمان بن عبدالعزيز بن منصور
|g Alsaghir, Salman bin Abdulaziz
|e مؤلف
|9 637461
|
| 245 |
|
|
|a صيغة مقترحة لتفعيل دور المساجد التربوي في مواكبة التغيرات الاجتماعية في المملكة العربية السعودية:
|b منطقة القصيم أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Vision to Activate the Educational Role of the Mosque in Keeping Pace with the Social Changes in the Kingdom of Saudi Arabia:
|b (Al-Qassim Region as a Model)
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القصيم
|c 2021
|g مارس
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 1636 - 1665
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a "يهدف البحث للكشف عن واقع دور المسجد التربوي في مواكبة التغيرات الاجتماعية وتقديم صيغة مقترحة لتفعيل دوره في المملكة العربية السعودية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي (المسحي)، وأسلوب ندوة الخبراء، ويتكون مجتمع البحث من أئمة وخطباء مساجد منطقة القصيم والبالغ عددهم (٦٩٩٨) إماما وخطيبا، وتتكون عينة الدراسة من (٥٠) إماما وخطيبا من أئمة مساجد منطقة القصيم، ومن أبرز نتائج البحث ما يلي: أن واقع دور المسجد التربوي في مواكبة التغيرات الاجتماعية في منطقة القصيم كان متحققا بدرجة ضعيفة، حيث بلغ المتوسط الحسابي العام؛ لاستجابات أفراد عينة الدراسة ما نسبته (2.07) من سبل تفعيل دور المسجد التربوي في مواكبة التغيرات الاجتماعية في المملكة العربية السعودية: إنشاء معاهد لتدريب وتأهيل الداعيات والواعظات. إنشاء وقف لكل جامع من خلال عقد شراكة مع البنوك الإسلامية لتمويل الأوقاف، ومن ثم استرداد التمويل من إيراداتها. ربط وتحبيب الطفل بالمسجد، من خلال تكريم الأطفال والشباب المواظبين على الصلاة أمام المصلين أسبوعيا."
|b The study aims to reveal the educational role of the mosque in coping with the social changes as well as to propose a model to activate its role in the Kingdom of Saudi Arabia. The researcher used the descriptive (survey) approach, and panel Discussion. The study population consists of (6998) Imams and preaches. And the sample from those consists of (50) residing in AIQassim region, The main results of the study are as follows: The reality of the educational role of the mosque to cope with social changes in Al-Qassim region was achieved with a weak degree, as the general arithmetic mean of the responses of the members of the study sample was (2.07). The ways to activate the educational role of the mosque to cope with social changes in the Kingdom of Saudi Arabia: Establishing institutes to train and rehabilitate women preachers. Establishing an endowment for each collector through a partnership contract with Islamic banks to finance endowments, and then recover the financing from their revenues. Connecting and loving the child with the mosque, by honoring the children and youth who pray in front of the worshipers on a weekly basis.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات الدينية
|a المساجد التربوية
|a التغيرات الإجتماعية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a المسجد
|a التربية
|a الدور
|a التغيرات الاجتماعية
|a منطقة القصيم
|b The Mosque
|b Education
|b Role
|b The Social Changes
|b Al-Qassim Region
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Majalat aleulum altarbawiat walnafsia
|l 003
|m مج14, ع3
|o 1167
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 014
|x 1658-6484
|
| 856 |
|
|
|u 1167-014-003-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1261516
|d 1261516
|
