ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفاءة اللغوية لمعلم اللغة العربية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: ياقوت، مجدي مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: س48, ع197
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 47 - 67
رقم MD: 1261691
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
LEADER 01904nam a22002057a 4500
001 2013791
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |9 506787  |a ياقوت، مجدي مصطفى  |e مؤلف 
245 |a الكفاءة اللغوية لمعلم اللغة العربية 
260 |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 47 - 67 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول هذا البحث التعريف بالكفاءة اللغوية، وكيف يزيد معلم العربية من مهارته اللغوية سواء أكان معلما لطلاب ناطقين باللغة العربية أم غير ناطقين بها، كما يتناول البحث أيضاً أنواع الكفاءة وخصائصها، وطرائق اكتساب الكفاءة اللغوية، وسمات المعلم الكفء، وما يجب أن يكون عليه معلم العربية داخل الصف التعليمي أو خارجة في نطاق المعهد التعليمي أيا كان مستوى هذا المعهد. ويخص الباحث الكفاءة اللغوية بالدراسة؛ لما لها من أهمية عظمى على مستوى المعلم الشخصي والمهني والعلمي وغيرها، فهذه الكفاءة يراها الباحث عماداً ضرورياً لمعلم اللغة العربية في مهمته وهي التي يجب أن يتخلى بها ليقوم بمهامه خير قيام. 
653 |a الكفاءة اللغوية  |a معلمو اللغة العربية  |a اكتساب اللغة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Education  |l 197  |m س48, ع197  |o 0082  |s مجلة التربية  |v 048 
856 |u 0082-048-197-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1261691  |d 1261691 

عناصر مشابهة