ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اكتشاف الخصائص الفنية والتشكيلية لدى الموهوبين ودلالاتها الرمزية لدى عينة من مرضى التوحد

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، علي عبدالهادي علي (مؤلف)
المجلد/العدد: س48, ع197
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 69 - 128
رقم MD: 1261703
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
LEADER 02377nam a22002057a 4500
001 2013828
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |9 671927  |a عبدالعال، علي عبدالهادي علي  |e مؤلف 
245 |a اكتشاف الخصائص الفنية والتشكيلية لدى الموهوبين ودلالاتها الرمزية لدى عينة من مرضى التوحد 
260 |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 69 - 128 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a اهتمت الدراسة الحالية باكتشاف الموهبة لدى حالة من حالات التوحد، وذلك ضمن الخصائص الفنية لدى الموهوبين ودلالاتها الرمزية لعينة من عينات مرضى التوحد، وتلخصت مشكلة الدراسة في صعوبة اكتشاف الموهوب الذي يعاني مرض التوحد، حيث جاءت أهداف الدراسة لتحديد سمة الموهبة واكتشافها عبر الرسوم والرموز لدى الحالة، وذلك عند تطبيق برنامج الفنون التشكيلية عليها، ودار سؤال الدراسة حول ما سمات الموهبة التي تظهر في رسوم التوحدي عبر الرموز والتشكيلات المختلفة، وقد تمت الاستجابة على البرنامج من قبل عينة البحث طبقا لخطة التطبيق، وتم استخراج النتائج ومعالجتها إحصائياً عبر برنامج SPSS للعلوم الاجتماعية حيث أظهرت النتائج أن حالات التوحد يمكن أن تظهر لديها الموهبة والإبداع والتفرد الفني والتشكيلي، وقد أوصى الباحث بضرورة تعميم التجربة على الحالات المماثلة، وفي بيئات مختلفة من الجنسين. 
653 |a الفنون التشكيلية  |a أطفال التوحد  |a الرموز الفنية  |a التأهيل النفسي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Education  |l 197  |m س48, ع197  |o 0082  |s مجلة التربية  |v 048 
856 |u 0082-048-197-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1261703  |d 1261703