Coping au Stress et Motivation à la Réussite Chez les Enseignants Universitaires et Leurs Étudients
| المصدر: | دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | Zegar, Fathi (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Hallouane, Zouina (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 35 - 48 |
| ISSN: |
1112-346X |
| رقم MD: | 1261963 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1112-346X |
|---|
عناصر مشابهة
-
Formation Pédagogique des Enseignants Universitaires, Conceptions de L’enseignement et Motivation des Etudiants
بواسطة: منصوري، محمود منشور: (2017) -
Projets Pédagogiques Innovants et Potentialités Créatives Chez les Enseignants / Apprenants de FLE en Contexte Universitaire Libyen
بواسطة: Fshika, Khadija منشور: (2023) -
Les Enseignants et les Étudiants Universitaires au Cœur de L’enseignement à Distance: Comment Réussir cette Expérience?
بواسطة: Siham, Zemoura منشور: (2022) -
Evaluation des Inducteurs Organisationnels, Psychosociaux et Personnels Chez le Personnel Administratif dans L’enseignement Superieur en Algerie
بواسطة: Zegar, Fathi منشور: (2017) -
La Mode et les Représentations de L'identité chez les Jeunes Etudiants Universitaires: Approche Théorique
بواسطة: Djamel, Farfar منشور: (2021)
