ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أهمية التربية والتعليم في فكر...>مارك

أهمية التربية والتعليم في فكر محمد ابن أبي شنب

المصدر: دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: دهاش، الصادق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dahache, Saddek
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 220 - 242
ISSN: 1112-346X
رقم MD: 1262063
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التربوية | الفكر التربوي | القيم المجتمعية | المجتمع الجزائري | أبو شنب، محمد بن العربي بن محمد، ت. 1929 م.
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02595nam a22002177a 4500
001 2014269
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a دهاش، الصادق  |g Dahache, Saddek  |e مؤلف  |9 225146 
245 |a أهمية التربية والتعليم في فكر محمد ابن أبي شنب 
260 |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية  |c 2017  |g يونيو 
300 |a 220 - 242 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى التعرف على أهمية التربية والتعليم في فكر محمد ابن أبي شنب. اشتملت الدراسة على عدة محاور، تناول المحور الأول دور التربية والتعليم عند محمد بن أبي شنب. وعرض المحور الثاني محمد ابن أبي شنب معلما. وأوضح المحور الثالث محمد بن أبي شنب أستاذا جامعيًا. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أن حرص محمد ابن أبي شنب كل الحرص على أهمية ودور التربية في الأسرة والمدرسة والمجتمع الجزائري خاصة والمجتمع العربي والإسلامي عامة لما للتربية من أثار إيجابية على تهذيب سلوك الفردة وتبعده عن الوقوع في المطبات الكبرى، وأن دور التربية في تحصين النفس من الوقوع في الممنوعات أو الانسياق وراء المشاريع الوهمية كتلك التي كانت تصدرها السلطات الفرنسية بالنهار لتفرغها من محتواها بالليل حتى لا تلغيها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a المؤسسات التربوية  |a الفكر التربوي  |a القيم المجتمعية  |a المجتمع الجزائري  |a أبو شنب، محمد بن العربي بن محمد، ت. 1929 م. 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 017  |f Dirāsāt ’insāniyyaẗ  |l 030  |m ع30  |o 1108  |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية  |t Studies in Humanities and Social Sciences  |v 000  |x 1112-346X 
856 |u 1108-000-030-017.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1262063  |d 1262063 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.