قياس مهارة القراءة ضمن مستويات التذكر والاستيعاب والتطبيق لدى طلبة معلم مجال اللغة الإنجليزية في جامعة مؤتة
| المصدر: | مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مؤتة |
| المؤلف الرئيسي: | الخطايبة، ماجد محمد الإبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Khataybeh, Majid Mohammad |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الصفحات: | 119 - 149 |
| ISSN: |
1021-6804 |
| رقم MD: | 126211 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| LEADER | 01620nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0517968 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a الخطايبة، ماجد محمد الإبراهيم |g Al Khataybeh, Majid Mohammad |e مؤلف |9 102388 | ||
| 245 | |a قياس مهارة القراءة ضمن مستويات التذكر والاستيعاب والتطبيق لدى طلبة معلم مجال اللغة الإنجليزية في جامعة مؤتة | ||
| 260 | |b جامعة مؤتة |c 2003 | ||
| 300 | |a 119 - 149 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 817747 |a 721061 | ||
| 653 | |a اكتساب المهارات |a القراءة |a تدريس القراءة |a مهارات القراءة |a تدريس اللغة الإنجليزية |a القراءة الإنجليزية |a الطلاب المعلمون |a التذكر |a الاستيعاب |a معلمو اللغة الإنجليزية |a تكنولوجيا المعلومات |a العولمة الثقافية |a الأردن | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ |l 001 |m مج 18, ع 1 |o 0062 |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series |v 018 |x 1021-6804 | ||
| 856 | |u 0062-018-001-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex |a EduSearch | ||
| 999 | |c 126211 |d 126211 | ||
عناصر مشابهة
-
English Language Cooperative Teachers Roles as Perceived by Student Teachers
بواسطة: الخطايبة، ماجد محمد الإبراهيم منشور: (2002) -
تقويم برنامج تأهيل معلمي اللغة الإنجليزية في جامعة مؤتة
بواسطة: الخطايبة، ماجد محمد الإبراهيم منشور: (2002) -
أثر التعلم باللعب في تنمية مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في مادة اللغة الإنجليزية
بواسطة: النهود، أميرة محمود منشور: (2004) -
معلم مثقف أم معلم ملقن ؟
بواسطة: جبران، فضل منشور: (2006) -
مستوى تطبيق إجراءات تدريس مهارة التحدث باللغة الانجليزية وفق المقاربة التواصلية: دراسة ميدانية على المدرسين المرسمين في السنة الرابعة متوسط بمدينة ورقلة
بواسطة: فقيه، خواجة بن عمر منشور: (2009)
