ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة تطبيقية علي الجامعات الليبية الخاصة

المصدر: مجلة المعرفة
الناشر: جامعة الزيتونة - كلية التجارة - ترهونة
المؤلف الرئيسي: الحويج، موسي رحيل مصطفي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ضو، عبدالحميد محمد علي (م. مشارك) , معمر، أكرم الهادي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 93 - 109
DOI: 10.35778/1757-000-014-005
رقم MD: 1262254
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني | كوفيد-19
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة معوقات التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدم استبيان، وقد تم اختيار عينة عريضة، حيث وزعت 130 استبيان على أعضاء هيئة التدريس، ولم يتحصل الباحث ألا على 120 استبانة، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن الجامعات تساهم في استمرارية عملية التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، كذلك أن قلة الكوادر البشرية يعد عائقا أمام التعليم الإلكتروني، كما اثبت الدراسة إن وجود ضعف الجودة الإلكترونية من معوقات استخدام التعليم الإلكترونية بالجامعات وتوصي الدراسة إلى ضرورة العمل على تطوير التعليم الإلكتروني بمرحلة التعليم الجامعي على ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة.