ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام المحاكاة في المقارنة بين أربعة طرائق لتقدير معلمة الشكل لتوزيع باريتو المفرد

المصدر: مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: جاسم، ازهار عزيز عبداللطيف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع17
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 143 - 162
DOI: 10.54633/2333-009-017-012
ISSN: 1994-697X
رقم MD: 1262274
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01262nam a22002177a 4500
001 2014303
024 |3 10.54633/2333-009-017-012 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 672679  |a جاسم، ازهار عزيز عبداللطيف  |e مؤلف 
245 |a استخدام المحاكاة في المقارنة بين أربعة طرائق لتقدير معلمة الشكل لتوزيع باريتو المفرد 
260 |b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية  |c 2010  |g ديسمبر 
300 |a 143 - 162 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a نظرية الاحتمالات والاحصاء  |a توزيع باريتو المفرد  |a المجالات الاقتصادية  |a أسلوب المحاكاه 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 012  |e Maisan Journal of Academic Studies  |f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ  |l 017  |m مج9, ع17  |o 2333  |s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية  |v 009  |x 1994-697X 
856 |u 2333-009-017-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1262274  |d 1262274