| LEADER |
04568nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2014525 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a القضيب، نورة بنت عبدالرحمن
|g Al-Gadheeb, Nourah bint Abdulrahman
|e مؤلف
|9 382896
|
| 245 |
|
|
|a الانتباه والقدرة المكانية لدى مستخدمي الألعاب الإلكترونية بالمملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a Attention and Spatial Ability among Electronic Games Users in the Kingdom of Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القصيم
|c 2020
|g ديسمبر
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 861 - 889
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة الفروق في الانتباه والقدرة المكانية لدى مستخدمي الألعاب الإلكترونية في ضوء عدد من المتغيرات: (عدد سنوات اللعب، نوع الألعاب، العمر، النوع). وتكونت عينة الدراسة من (٢٨٧) فردا من مستخدمي الألعاب الإلكترونية، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من متابعي حسابات الألعاب الإلكترونية المحلية الشهيرة على مواقع التواصل الاجتماعي. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام مقياس التصحيح بوردن- أنفيموف لقياس الانتباه، واختبار القدرة المكانية أحد الاختبارات الفرعية لاختبار القدرات العقلية الأولية لثيرستون، بعد التحقق من ثباتها وصدقها. وأسفرت نتائج هذه الدراسة عن امتلاك أفراد العينة للانتباه والقدرة المكانية بمستوى متوسط، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في الانتباه والقدرة المكانية باختلاف عدد سنوات اللعب، فيما وجدت الدراسة فروقا في القدرة المكانية باختلاف نوع الألعاب لصالح ألعاب الذكاء، وباختلاف العمر لصالح الأعمار الأكبر، بينما لم تظهر تلك الفروق في الانتباه. وكشفت النتائج عن وجود فروق بين الجنسين في القدرة المكانية.
|b This study aims at identifying differences in attention and spatial ability among electronic games users in light of some variables Namely: (number of years of gaming, games type, age, and gender). The sample study was made up of (287) They were randomly selected from popular local game account users on social media electronic gaming accounts. To achieve the objective of the study applied Burdon-Anfimov correction Test, and the Spatial Ability test, which is one of the subtests of the Thurstone Primary Mental Abilities Test. The validity and reliability of the scales were verified. The study results showed that the sample have a medium level of both attention and spatial ability. Moreover, the study did not find any differences on these variables based on years of gaming. However, there were differences on the two variables based on games type for intelligence games. Age difference for older ages, while those differences in attention did not appear. The results revealed gender disparities in attention for males, while there were no gender differences in spatial capacity.
|
| 653 |
|
|
|a الألعاب الإلكترونية
|a القدرات العقلية
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a ألعاب الفيديو
|a القدرة المكانية
|a الانتباه
|a إدمان الإنترنت
|b Video Games
|b Spatial Ability
|b Attention
|b Internet Addiction
|
| 700 |
|
|
|9 672721
|a الشهري، أثير عامر
|e م. مشارك
|g Alshehri, Atheer Amer
|
| 700 |
|
|
|9 672722
|a المقيرن، عبير خالد
|e م. مشارك
|g Al-Mugairen, Abeer Khalid
|
| 700 |
|
|
|9 672727
|a الدوسري، ريم محمد
|e م. مشارك
|g Al-Dosri, Reem Mohammed
|
| 700 |
|
|
|9 672730
|a القحطاني، نجود محمد
|e م. مشارك
|g Al-Qahtani, Njoud Mohammed
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Majalat aleulum altarbawiat walnafsia
|l 002
|m مج14, ع2
|o 1167
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 014
|x 1658-6484
|
| 856 |
|
|
|u 1167-014-002-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1262317
|d 1262317
|
