نحو رؤية جديدة لإصلاح نظام القياس والتقويم التعليمي في ليبيا
| المصدر: | المجلة الجامعة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | المجاهد، سالم أمحمد عبدالقادر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 233 - 260 |
| رقم MD: | 1262785 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الاتجاهات الحديثة في التقويم المدرسي و دورها في اكتشاف الموهوبين
بواسطة: المجاهد، سالم أمحمد عبدالقادر منشور: (2009) -
تطوير نظام للكشف عن الموهوبين بليبيا في ضوء تجارب و خبرات بعض الدول
بواسطة: المجاهد، سالم أمحمد عبدالقادر منشور: (2013) -
إصلاح نظام التعليم الأساسي في ليبيا كضرورة مجتمعية
بواسطة: الناكوع، محمد علي يونس منشور: (2013) -
تصور مقترح لتطوير نظام تقويم مدارس التعليم العام بدولة الكويت في ضوء خبرة فنلندا
بواسطة: الكندري، منى حسن مصطفى أحمد منشور: (2022) -
الهدر التعليمي وكفاءة النظام المدرسي
بواسطة: آل محسن، نورة منشور: (2016)
