ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى القلق لدى طلاب كلية التربية جنزور وفقا لمتغيري التخصص (أدبي - علمي)

المصدر: مجلة أنوار المعرفة
الناشر: جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد
المؤلف الرئيسي: صوان، التهامي محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 158 - 172
DOI: 10.35778/1753-000-005-009
رقم MD: 1263075
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02388nam a22002297a 4500
001 2015538
024 |3 10.35778/1753-000-005-009 
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 673178  |a صوان، التهامي محمد محمد  |e مؤلف 
245 |a مستوى القلق لدى طلاب كلية التربية جنزور وفقا لمتغيري التخصص (أدبي - علمي) 
260 |b جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد  |c 2019  |g يونيو 
300 |a 158 - 172 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على مستوى القلق لدى طلاب كلية التربية جنزور وفقًا لمتغيري التخصص أدبي وعلمي. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم القلق، كلية التربية، الطالب، واعتمد البحث على المنهج الوصفي، وبلغ حجم العينة (150) طالب وطالبة بواقع (90) طالب وطالبة لقسم اللغة العربية و(90) طالب وطالبة لقسم الرياضيات، وطبقت عليهم أداة البحث الرئيسية وهي مقياس القلق، وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن درجة القلق لدى الطلاب منخفضة، فضلًا عن عدم وجود فروق ذات دالة إحصائية بين الطلاب وفقًا لمتغير التخصص، واختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها ضرورة الاهتمام بمساعدة الطلاب على حل ما يواجههم من مشكلات حتى لا تكون سببًا يؤدي بهم إلى العزل والشعور بالقلق، وحث الطلبة على مراجعة متخصصين في مجال الإرشاد النفسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التوتر النفسي  |a الصحة النفسية  |a طلبة الجامعة  |a القلق العصبي  |a الأمراض المزمنة 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Anwar alma‘arefah Journal  |l 005  |m ع5  |o 1753  |s مجلة أنوار المعرفة  |v 000 
856 |u 1753-000-005-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1263075  |d 1263075