المصدر: | مجلة أنوار المعرفة |
---|---|
الناشر: | جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد |
المؤلف الرئيسي: | المخرم، عبدالكريم مختار علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Makhram, Abdel Karim Mokhtar |
مؤلفين آخرين: | محمد، وردة رجب (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 168 - 179 |
DOI: |
10.35778/1753-000-009-012 |
رقم MD: | 1264043 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التخطيط الاستراتيجي | الجودة في التعليم الجامعي
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على التخطيط الاستراتيجي ودوره في الجامعات الليبية ومدى وضوح مفهومه لدى إدارة الجامعة، بالإضافة إلى تسليط الضوء على مفهوم التخطيط الاستراتيجي وأهميته وأهم الصعوبات والمعوقات التي قد تواجه التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التربوي بالجامعات، وانطلقت هذه الدراسة من كون أن هناك مشكلة تمثلت في التساؤل الرئيس (ما دور التخطيط الاستراتيجي في تحسين جودة الأداء بالجامعات الليبية؟)، واستجابة لهذا الغرض حاولت الدراسة تحقيق جملة من الأهداف تمثلت في: 1- التعرف على مفهوم ودور التخطيط الاستراتيجي لتطوير التعليم. 2- ما المشكلات التي تعوق استخدام التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التربوي في الجامعات الليبية. 3- ما أهم التوصيات التي يمكن استخلاصها لتوظيف التخطيط الاستراتيجي في الارتقاء بمستوى الجامعات الليبية. وتأتي أهمية هذه الدراسة في موضوعها كونه جاء ضمن التوجه الذي تسعى إليه الجامعات الليبية اليوم في التوجه نحو الإبداع والتميز. كما توصلت الدراسة إلى جملة من التوصيات التي تصب في مجملها على ضرورة الاهتمام بالتخطيط الاستراتيجي والتخطيط التربوي كمنهج عمل قابل للتطبيق في كافة الفاعليات التعليمية بالجامعات الليبية. |
---|