LEADER |
03153nam a22002537a 4500 |
001 |
2016777 |
024 |
|
|
|3 10.35778/1753-000-009-012
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|a المخرم، عبدالكريم مختار علي
|g Al Makhram, Abdel Karim Mokhtar
|e مؤلف
|9 165126
|
245 |
|
|
|a دور التخطيط الاستراتيجي في تحسين جودة الأداء بالجامعات الليبية
|
260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد
|c 2021
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 168 - 179
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على التخطيط الاستراتيجي ودوره في الجامعات الليبية ومدى وضوح مفهومه لدى إدارة الجامعة، بالإضافة إلى تسليط الضوء على مفهوم التخطيط الاستراتيجي وأهميته وأهم الصعوبات والمعوقات التي قد تواجه التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التربوي بالجامعات، وانطلقت هذه الدراسة من كون أن هناك مشكلة تمثلت في التساؤل الرئيس (ما دور التخطيط الاستراتيجي في تحسين جودة الأداء بالجامعات الليبية؟)، واستجابة لهذا الغرض حاولت الدراسة تحقيق جملة من الأهداف تمثلت في: 1- التعرف على مفهوم ودور التخطيط الاستراتيجي لتطوير التعليم. 2- ما المشكلات التي تعوق استخدام التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التربوي في الجامعات الليبية. 3- ما أهم التوصيات التي يمكن استخلاصها لتوظيف التخطيط الاستراتيجي في الارتقاء بمستوى الجامعات الليبية. وتأتي أهمية هذه الدراسة في موضوعها كونه جاء ضمن التوجه الذي تسعى إليه الجامعات الليبية اليوم في التوجه نحو الإبداع والتميز. كما توصلت الدراسة إلى جملة من التوصيات التي تصب في مجملها على ضرورة الاهتمام بالتخطيط الاستراتيجي والتخطيط التربوي كمنهج عمل قابل للتطبيق في كافة الفاعليات التعليمية بالجامعات الليبية.
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التربوية
|a الإدارات الجامعية
|a تطوير التعليم
|a جودة الأداء
|a الجامعات الليبية
|
692 |
|
|
|a التخطيط الاستراتيجي
|a الجودة في التعليم الجامعي
|
700 |
|
|
|9 673843
|a محمد، وردة رجب
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 التربية والتعليم
|6 Literature
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Anwar alma‘arefah Journal
|l 009
|m ع9
|o 1753
|s مجلة أنوار المعرفة
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1753-000-009-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1264043
|d 1264043
|