ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهم المعالم الجبلية الليبية ودورها في دعم السياحة الجيولوجيا

المصدر: المجلة الجامعة
الناشر: جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: السحاتي، أمراجع (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع3
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 533 - 560
رقم MD: 1264102
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02825nam a22002537a 4500
001 2016848
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 673890  |a السحاتي، أمراجع  |e مؤلف 
245 |a أهم المعالم الجبلية الليبية ودورها في دعم السياحة الجيولوجيا 
260 |b جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا  |c 2021 
300 |a 533 - 560 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على أهم المعالم الجبلية الليبية في دعم السياحة الجيولوجية. شمل المحتوى المعرفي للبحث عدة أفكار تضمنت السياحة الجيولوجية من حيث المفهوم والأهمية والمقومات، مفهوم السياحة الجيولوجية، مشيرا لأنواع السياحة التي تضمنت السياحة البيئية والرياضية والعلاجية، موضحا أنها سفر الفرد من بلد لأخر للاكتشاف أو الترفيه أو للسياحة. وعرض المقومات الأولية للسياحة الجيولوجية، وأهمية السياحة الجيولوجية. وكشف عن أهم المعالم الجبلية في ليبيا ومنها المعالم الجبلية بالشرق الليبي، والمعالم الجبلية بالغرب الليبي، وأهم المعالم الجبلية في الجنوب والوسط الليبي. وبين التحديات التي تواجه السياحة الجيولوجية في ليبيا ومنها، عدم وجود وعي بأهمية السياحة الجيولوجية، عدم توفر الأمن، عدم وجود بنية تحتية. وعرض البحث أهم النتائج ومنها، أن السياحة الجيولوجية هي من السياحة المعرفية التعليمية. واختتم البحث بعرض التوصيات التي أكدت على تفعيل القوانين التي تحمي الأماكن الجبلية والمقومات السياحية بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a السياحة الجيولوجية  |a التنمية الاقتصادية  |a اللغة اليونانية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 030  |e University Bulletin  |l 003  |m مج23, ع3  |o 0928  |s المجلة الجامعة  |v 023 
856 |u 0928-023-003-030.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1264102  |d 1264102