ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة تضمين كتب اللغة العربية في المرحلة الأساسية في الأردن مستويات الوعي الصرفي

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Including Morphological Awareness Levels in Arabic Textbooks in the Basic Stage in Jordan
المؤلف الرئيسي: القاضي، فاتن عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعدي، عماد توفيق نجيب (مشرف), الحوامدة، محمد فؤاد فالح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 31
رقم MD: 1264408
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

91

حفظ في:
LEADER 03538nam a2200349 4500
001 2017137
041 |a ara 
100 |9 674084  |a القاضي، فاتن عبدالحميد  |e مؤلف  |g AL-Qadi, Faten Abdel Hamid 
245 |a درجة تضمين كتب اللغة العربية في المرحلة الأساسية في الأردن مستويات الوعي الصرفي 
246 |a The Degree of Including Morphological Awareness Levels in Arabic Textbooks in the Basic Stage in Jordan 
260 |a إربد  |c 2020 
300 |a 1 - 31 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 4259 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين كتب اللغة العربية في المرحلة الأساسية في الأردن مستويات الوعي الصرفي. تكونت عينة الدراسة من كتب اللغة العربية للصفوف الأساسية من الثاني حتى الصف السادس التي أقرت وزارة التربية والتعليم تدريسها للطلبة للعام الدراسي 2019/2020 م. ولتحقيق أهداف الدراسة جرى بناء أداة الدراسة (مستويات الوعي الصرفي) والتأكد من صدقها وثباتها. أظهرت نتائج الدراسة أن تضمين مستويات الوعي الصرفي كان عشوائيا، ولا يراعي التكامل الرأسي في المنهاج، ولم يكن تضمين مستويات الوعي الصرفي بشكل متوازن أيضا. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α=0.05) في مستوى التكامل بين مستويات الوعي الصرفي في كتب اللغة العربية للصفوف الأساسية من الثاني حتى الصف السادس. وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة توصيات عدة التي كان من أهمها: التركيز على مستويات الوعي الصرفي التي جاءت مضمنة بنسب متدنية جدا، أو لم تضمن أساسا في كتب اللغة العربية. وأوصت الدراسة بضرورة التركيز على مستويات الوعي الصرفي التي جاءت مضمنة بنسب متدنية جدا، أو لم تضمن أساسا في كتب اللغة العربية. 
653 |a الوعي الصرفي  |a اللغة العربية  |a علم الصرف  |a الكتب الدراسية  |a الأردن  |a المرحلة الأساسية 
700 |a السعدي، عماد توفيق نجيب  |g Al-Sadi, Imad Tawfiq  |e مشرف  |9 119307 
700 |a الحوامدة، محمد فؤاد فالح  |g Al-Hawamdeh, Mohammad Fuad  |e مشرف  |9 99887 
856 |u 9802-003-007-4259-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-4259-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-4259-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-4259-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-4259-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4259-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4259-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4259-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4259-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4259-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-4259-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1264408  |d 1264408