ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج الانضباط الإيجاب...>الوصف

فعالية برنامج الانضباط الإيجابي في تعزيز الوالدية الإيجابية لدى الأمهات وتخفيف مشكلات الأطفال السلوكية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Positive Discipline Program in Promoting Positive Parenting among Mothers and Alleviating Children's Behavioral Problems
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: العبادسة، أنور عبدالعزيز محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو شعبان، سمر محمد (م. مشارك), الخضري، باسل مهدي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: مايو
الصفحات: 67 - 93
DOI: 10.33976/IUGJEPS.30.3/2022/3
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1264521
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الإرشاد النفسي | المعاملة الوالدية | الاضطرابات السلوكية | مرحلة الطفولة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانضباط الإيجابي | الوالدية الإيجابية | المشكلات السلوكية | Positive Discipline | Positive Parenting | Behavioral Problems | Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي قائم على الانضباط الإيجابي لتعزيز الوالدية الإيجابية لدى الأمهات، وتخفيف المشكلات السلوكية للأطفال، وقد تكونت عينة الدراسة من (12) أما، حيث تم اعتماد المنهج التجريبي ذي المجموعة الواحدة بثلاث قياسات (قبلي، بعدي، تتبعي)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام ثلاث أدوات هي مقياس أساليب الوالدية الإيجابية وقائمة أيبرج (Eyberg) لسلوك الطفل وبرنامج الانضباط الإيجابي، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى ارتفاع دال إحصائيا في مستوى الوالدية الإيجابية لدى الأمهات، كما أشارت النتائج إلى انخفاض دال إحصائيا في المشكلات السلوكية لدى الأطفال في القياس البعدي وارتفاعها في التتبعي. أوصت الدراسة بضرورة تدريب الأمهات على أساليب الوالدية الإيجابية خاصة في ظل تعدد مصادر التأثير على الأطفال، كما أوصت بمزيد من البرامج التدريبية للآباء والأمهات للتشجيع على تبني استخدام الانضباط الإيجابي.

The study aimed to identify the effectiveness of a training program based on positive discipline to enhance positive parenting of mothers, and alleviate children's behavioral problems. The sample consisted of (12) mothers, where one-group experimental design was used by applying pre-, post- and follow-up measurements. Three tools were used: the Positive Parenting Styles Scale, the Eyberg Child Behavior Inventory and the Positive Discipline Program. The results of the study indicated a statistically significant increase in the level of positive parenting among mothers. The results also showed that there is a statistically significant decrease in behavioral problems among children in the post-test measurement, and a increase in the follow-up. Recommendations: There is a need to train mothers in positive parenting styles, especially in the existence of several sources of influence on children. Also, more training programs for fathers and mothers are needed to encourage the practice of positive discipline.
ISSN: 2410-2946

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.