ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مستويات معيارية من خلال ب...>الوصف

بناء مستويات معيارية من خلال بطارية اختبارات بدنية في رياضة الكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: Building Normative Levels Through a Battery of Physical Tests in Volleyball
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت
المؤلف الرئيسي: بن ديدة، مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ربوح، صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 843 - 861
DOI: 10.54191/2320-012-002-065
ISSN: 2170-0931
رقم MD: 1264583
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
التربية الرياضية | الأختبارات البدنية | طلاب الطور المتوسط | المناهج التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستويات معيارية | بطارية اختبارات | القدرات البدنية | الكرة الطائرة | Normative Levels | Battery Tests | Physical Abilities | Volleyball
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت دراستنا إلى بناء مستويات معيارية من خلال بطارية اختبارات بدنية لدى تلاميذ الطور المتوسط في رياضة الكرة الطائرة، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي، وذلك بتطبيق بطارية اختبارات بدنية اشتملت على (04) اختبارات، وتم اختيار عينة البحث من تلاميذ الطور المتوسط بالطريقة العمدية، والبالغ عددهم (48) تلميذ من السنة الرابعة متوسط (ذكور) للموسم الدراسي 2020 /2021. وقد توصلنا من خلال دراستنا إلى النتائج التالية: بناء مستويات معيارية لبعض القدرات البدنية والعمل بهذه المستويات المعيارية الجيدة المستخلصة لكل اختبار وأوصت الدراسة باستخدام هذه المستويات كأساس لتقويم القدرات البدنية لدى تلاميذ الطور المتوسط.

Our study aimed to build normative levels through a battery of physical tests for middle school students in volleyball. And to achieve this goal, the researcher used the descriptive analytical method, By applying a battery of physical tests that included (04) tests, The research sample was selected from middle school students in an intentional manner, And they were (48) (male) students of the fourth year for the academic year 2020/2021. Through our study, we reached the following results: Building adequate normative levels for some physical abilities and working with these extracted levels for each test. The study approved using these levels as a basis for assessing the physical abilities of middle school students.
ISSN: 2170-0931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.