المصدر: | المجلة الجامعة |
---|---|
الناشر: | جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا |
المؤلف الرئيسي: | العربي، عبدالرحمن إبراهيم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج21, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 227 - 240 |
رقم MD: | 1264653 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05031nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2017390 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b ليبيا | ||
100 | |9 674226 |a العربي، عبدالرحمن إبراهيم |e مؤلف | ||
245 | |a مدى استخدام منهجيات وأدوات هندسة البرمجيات في انجاز مشاريع التخرج لطلبة أقسام الحاسوب بجامعة الزاوية: |b دراسة ميدانية | ||
260 | |b جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا |c 2019 |g يونيو | ||
300 | |a 227 - 240 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a نظرا لأهمية هندسة البرمجيات وتطبيقاتها في المشاريع البرمجية الناجحة حيث نجاح أي منتوج برمجي يعتمد على تطبيق لمفاهيم هندسة البرمجيات. وفشل جل المشاريع البرمجية ناتج عن القصور في استخدام مفاهيم هندسة البرمجيات وباعتبار الباحث يقوم بتدريس مقررة هندسة البرمجيات منذ سنوات قرر القيام بدراسة بحثيه تتمثل في مدى تطبيق مفاهيم هذا المقرر عمليا للطالب من خلال إنجازهم لمشروع برمجي في مرحلة التخرج فقام الباحث بدراسة ميدانيه وذلك بوضع نموذج استبيان وتعبئته وبرنامج إحصائي لتفريغ النتائج بعد التدقيق والبحث في معظم هذه المشاريع من فترة تدريس هذا المقرر بقسام الحاسوب وتعبأتها من خلال مشاريع برمجيه قام بها طلاب أقسام الحاسوب خلال سنوات سابقه ومشاريع حالية وذلك بالتدقيق والمرور على تفاصيل هذه المشاريع التي ينطلق منها الخريج كمبرمج جيد وتم استخدام منهجية العمل الميداني للبحث والتدقيق من الباحث وبعد المرور عينات كبيره من مشاريع تخرج للطلبة بأقسام الحاسوب قام الباحث بتفريغ النماذج التي عبت من هذه المشاريع في نموذج إحصائي يشمل نسب مئوية والحصول على نتائج خاصة بهذا البحث وبناء على النتائج التي توصل إليها الباحث سواء كانت إيجابيه أو سلبيه و التي تمثل أن 80% من مشاريع التخرج لا تستخدم هندسة البرمجيات و17% تشير إلى بعض المنهجيات وفقط 3% استخدمت هذه المنهجيات بشكل جيد. وهنا كان الهدف هو اتخاذ سبل بديله تساعد الطالب في تطبيق كم معين من مفاهيم هندسة البرمجيات والحصول على الهدف المنشود وهو برمجيات ذات جودة عالية وبتكلفه محدودة وتتمتع بخصائص البرمجيات الجيدة. عليه قام الباحث بوضع حلول للنتائج السلبية وكتابة بعض التوصيات لغرض تعليم الطالب كيف يتعامل مع مواكبة التطور العلمي بأساليب هندسة البرمجيات المتاحة سواء في المشاريع الواقعية أو المشاريع البرمجية التي ينجزها خرجي أقسام علوم الحاسوب وتحقيق الأهداف الأساسية لهندسة البرمجيات للوصول إلى برمجيات ذات كفاءه وجوده عالية. وهي الحصول على برمجيات ذات جودة عالية وبتكلفة محدودة وبزمن مناسب وبأقل مخاطر تكون لها استفادة مستقبليه وتفعيلها على الواقع وليس أن يناقش الطالب المشروع وينتهي الموضوع بل جعل مشروع التخرج بمواصفات عالية تمكن الطالب من التنافس به وإدخاله في سوق العمل وأن ترجع عوائد هذه المشاريع بالربح للمؤسسة التعليمية وأن يكون ابتكار علمي مفيد للطالب والمشرف وأن يشارك به في البحوث والابتكارات العلمية. | ||
653 | |a جامعة الزاوية |a طلبة المرحلة الجامعية |a مشاريع التخرج |a تكنولوجيا الحاسبات | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |e University Bulletin |l 004 |m مج21, ع4 |o 0928 |s المجلة الجامعة |v 021 | ||
856 | |u 0928-021-004-007.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a EcoLink | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1264653 |d 1264653 |