ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاحتياجات التدريبية لمديري ال...>الوصف

الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية كربلاء في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: Training Needs for Principals of Karbala Governmental Education Schools in the Light of the Corona Pandemic
المؤلف الرئيسي: المنكوشي، زهرة خضير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Manqoushi, Zahra Khudair
مؤلفين آخرين: الإبراهيم، عدنان بدري رزق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 103
رقم MD: 1265222
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الاحتياجات التدريبية | المدارس الحكومية | العراق | فروس كورونا "كوفيد 19" | مديرية التربية | الإدارة التربوية | مديرو المدارس
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى الاحتياجات التدريبية لمديري مدارس تربية كربلاء العراقية في ظل جائحة كورونا، استخدم المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة لجمع البيانات مكونة من (30) فقرة، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الحكومية في مديرية تربية كربلاء والبالغ عددهم (19486) معلما ومعلمة، وتكونت عينة الدراسة من (432) معلما ومعلمة ضمن العام الدراسي (2020 -2021) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة، وأظهرت نتائج الدراسة أن الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس جاءت بدرجة (مرتفعة)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس تعزى لمتغيري (الجنس، الخبرة)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس تعزى لمتغير (المؤهل العلمي)، وجاءت لصالح (الدراسات العليا). في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، توصي الباحثة بضرورة الاستمرار بتدريب مديري المدارس على مجالات العمل المدرسي في ظل جائحة كورونا.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.