ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل المؤثرة في تذبذب مستوى...>مارك

العوامل المؤثرة في تذبذب مستوى لاعبي رياضة المبارزة بالأسلحة الثلاث

العنوان بلغة أخرى: Factors Affecting Fencers’ Variance in Level Using All Swords
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: مهدي، عبدالهادي حميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahdi, Abdulhadi Hameed
مؤلفين آخرين: حسين، علي كمال (م. مشارك) , زناد، بشار محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج33, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 81 - 90
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1265466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العوامل الاجتماعية | العوامل النفسية | اللياقة البدنية | علم النفس الرياضي
كلمات المؤلف المفتاحية:
العوامل المؤثرة في التدريب | تذبذب المستوى | رياضة المبارزة | الإنجاز الرياضي | Factors | Training | Level | Fencing | Swords | Athletic Achievement
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04539nam a22002537a 4500
001 2018260
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a مهدي، عبدالهادي حميد  |g Mahdi, Abdulhadi Hameed  |e مؤلف  |9 320884 
245 |a العوامل المؤثرة في تذبذب مستوى لاعبي رياضة المبارزة بالأسلحة الثلاث 
246 |a Factors Affecting Fencers’ Variance in Level Using All Swords 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 81 - 90 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في تذبذب مستوى لاعبي رياضة المبارزة العراقية بالأسلحة الثلاث والتعرف على ترتيب هذه العوامل حسب نسبة مساهمة كل عامل على حدة وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية وشملت عينة البحث (60) لاعبا يمثلون الأسلحة الثلاث وبالاعتماد على استبانة متكونة من خمسة محاور وستة أسئلة لكل محور وعند استخلاص النتائج تبين لنا تسلسل الاعمدة والمحاور حسب الإجابات المعطاة فكانت واجبات الاتحاد المركزي الترتيب الأول والأمور الفنية المرتبة الثانية والجوانب المادية المرتبة الثالثة والعوامل الخارجية المرتبة الرابعة والأخيرة من نصيب العوامل الاجتماعية، اما من حيث تسلسل العوامل حسب التكرار بغض النظر عن المحور فكان التسلسل الأول من نصيب ضعف مستوى التدريب وهو من الأمور الفنية يليه عدم استخدام الاختبارات الدورية وهو من واجبات الاتحاد المركزي يليهما تساوي كل من (ضعف مستوى بعض الحكام- قلة البطولات الداخلية- قلة التجهيزات الرياضية- والعلاقات بين اللاعبين) وهم من ثلاثة محاور يتبعهم ضعف الدخل المادي للاعب، والتسلسل الخامس من نصيب ثلاثة محاور واجبات الاتحاد المركزي بقلة الدورات التدريبية والأمور الفنية بضعف الأداء المهارى والجوانب المادية بقلة الجوائز والحوافز، إلى أن نصل إلى نهاية العوامل وهي وجود الابوين احتل التسلسل 20 والزواج تسلسل 19 والعوامل البيئية 18 وكثرة عدد افراد العائلة 17 وهكذا باقي العوامل المؤثرة.  |b The research aimed at identifying factors affecting the level of fencers in the three known weapons as well as identifying the order of these factors according to the percentage of each factor. The researchers used the descriptive method on (60) fencers who represent the three weapons based on a questionnaire made of five axes and six questions for each axe. The results of the questionnaire showed that central federation duties comes first, technical issues comes next, financial aspects third, external factors forth, and social factors comes last. The data was collected and treated using proper statistical operations to come up with the conclusions and recommendations. 
653 |a العوامل الاجتماعية  |a العوامل النفسية  |a اللياقة البدنية  |a علم النفس الرياضي 
692 |a العوامل المؤثرة في التدريب  |a تذبذب المستوى  |a رياضة المبارزة  |a الإنجاز الرياضي  |b Factors  |b Training  |b Level  |b Fencing  |b Swords  |b Athletic Achievement 
700 |a حسين، علي كمال  |g Hussein, Ali Kamal  |e م. مشارك  |9 600032 
700 |a زناد، بشار محمد  |g Znad, Bashar Mohammed  |e م. مشارك  |9 600252 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Journal of Physical Education  |f Al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ  |l 004  |m مج33, ع4  |o 2241  |s مجلة التربية الرياضية  |v 033  |x 2073-6452 
856 |u 2241-033-004-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1265466  |d 1265466 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.