| LEADER |
02322nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2018867 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a الزكارى، أسامة
|e مؤلف
|9 114731
|
| 245 |
|
|
|a إصلاح منظومة التعليم:
|b رهان سياسي لأعطاب مزمنة
|
| 260 |
|
|
|b مركز الدراسات والأبحاث الإنسانية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 5 - 8
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان إصلاح منظومة التعليم رهان سياسي لأعطاب مزمنة. يكتسي الحديث المتجدد عن أعطاب منظومة التربية والتكوين في المغرب قيمة كبرى، لاعتبارات متعددة لعل أهمها مرتبطة بإجماع الفاعلين والمتتبعين على إفلاس وصفات الحل الناجع التي اعتمدت على مدى عقود زمنية طويلة، وارتباط ذلك بمآزق دولة الاستقلال في تدبير ملف حساس، له صلة وثيقة بآفاق التأصيل لمشروع الدولة الوطنية الحديثة. وتناول المقال عدة نقاط أولها المشروع التعليمي للاستعمار، وثانيها مشروع الحركة الوطنية، وثالثها فورة الاستقلال، ورابعها إصلاح التعليم وتدافع سلطة الدولة والمجتمع في مغرب الاستقلال السياسي. واختتم المقال بالإشارة إلى أن حقل التعليم سيظل مجالاً لتجريب مختلف أشكال التدافع المجتمعي المغربي في تعدد مستوياته وفي تشابك تمظهراته كتعبير عن واقع إعادة إنتاج إواليات اشتغال خطاب الأزمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التعليم
|a النظام التعليمي
|a الإصلاح التعليمي
|a المغرب
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|l 035
|m ع35
|o 1353
|s مجلة رهانات
|t Rihanat Journal
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1353-000-035-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1265929
|d 1265929
|
