في حوار صريح لمجلة رهانات
| المصدر: | مجلة رهانات |
|---|---|
| الناشر: | مركز الدراسات والأبحاث الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الداودي، السيد لحسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بنعبدلاوي، المختار (محاور) |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 29 - 36 |
| رقم MD: | 1266108 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على حوار مع السيد حسن الداودي وزير التعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي. أكد السيد حسن الداودي وزير التعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي أن هناك أزمة تكوين داخل الجامعة أساسها يعود إلى أزمة التعليم بشكل عام، ودعا إلى ضرورة تجاوز الاعتباطية في قبول الطلبة داخل الجامعة، واعتماد تخصصات التميز. وأشار إلى أن بخصوص المجلس العلى للتعليم أشار الوزير إلى أن هناك اعتبارات أيدلوجية وسياسية في إنجاز تقريره، لكنه أكد على أن هذا التقرير يجب أن يخضع لملاحظات الخبراء. وذكر أنه لا يجب السماح للطالب بإنجاز دكتوراه في غير تخصصه، وان من الضروري بالنسبة للطالب المغربي، الأستاذ المغربي والمجتمع كذلك من إتقان الإنجليزية، وعليه فإن المعاهد العليا العلمية والتكنولوجية يجب أن تلجها الإنجليزية، كما أن. وقبول الطلبة داخل الكليات لا يجب أن يكون اعتباطياً، كما يجب إقرار تخصصات في التميز. واختتم المقال بأن ما يجب أن يتغير هي ذهنية المواطنين وتصورهم عن كليات الآداب والعلوم الإنسانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إشكالية التعليم وإستراتيجية الحل
بواسطة: الزعلي، لحفيظ منشور: (2015) -
مقاربة ديداكتيكية من أجل المساهمة في حل أزمة التعليم بالمغرب: الرياضيات نموذجاً
بواسطة: قصور، رضوان منشور: (2015) -
أزمة الواقع التعليمي في العراق: الإشكاليات والحلول
بواسطة: عبدالرزاق، علاء منشور: (2018) -
برنامج تحسين التعليم في مصر: أهدافه - إنجازاته
بواسطة: حسونة، محمد السيد محمد منشور: (2004) -
إدارة مدارس المختبر ودورها في الإصلاح التعليمي بمدارس التعليم العام بمصر: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: السيد، إيمان إبراهيم عبدالعال منشور: (2023)
