الأداء اللغوي لدى المتعلم الجزائري: من سبل تعلم اللغة إلى سبل تحقيق عملية التواصل اللغوي
| العنوان بلغة أخرى: |
Language Performance of the Algerian Learner: From Ways to Learn the Language to Ways to Achieve the Process of Language Communication |
|---|---|
| المصدر: | أمارات في اللغة والأدب والنقد |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - كلية الآداب والفنون |
| المؤلف الرئيسي: | رحماني، مباركة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 22 - 36 |
| DOI: |
10.38172/2032-006-001-002 |
| ISSN: |
2661-7315 |
| رقم MD: | 1266252 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأداء اللغوي | المتعلم | الاكتساب | التواصل | الكفاية | Language Performance | Learner | Acquisition | Communication | Sufficiency
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| LEADER | 02557nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2019212 | ||
| 024 | |3 10.38172/2032-006-001-002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a رحماني، مباركة |q Rahmani, Mubarakah |e مؤلف |9 504046 | ||
| 245 | |a الأداء اللغوي لدى المتعلم الجزائري: |b من سبل تعلم اللغة إلى سبل تحقيق عملية التواصل اللغوي | ||
| 246 | |a Language Performance of the Algerian Learner: |b From Ways to Learn the Language to Ways to Achieve the Process of Language Communication | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - كلية الآداب والفنون |c 2022 | ||
| 300 | |a 22 - 36 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يمثل هذا البحث نظرة بسيطة تعكس علاقة عدة مفاهيم متقاربة ببعضها البعض هي: الأداء اللغوي، الكفاية اللغوية، الكفاية التواصلية، كما تعكس الأداء اللغوي للمتعلم الجزائري الذي ينشأ في بيئة لغوية تتمازج فيها اللغات واللهجات المختلفة وتؤثر في لغته التي يتواصل بها مواقف لغوية كثيرة، هذه اللغة التي يجسدها لاحقا أثناء عملية التواصل اللغوي. |b This research represents a simple view that reflects the relationship of several concepts that are close to each other: linguistic performance, linguistic competence, communicative competence, and the linguistic performance of the Algerian learner, who arises in a linguistic environment in which different languages and dialects blend and influence his language, which he communicates in many linguistic situations, a language that he embodies later during the linguistic communication process. | ||
| 653 | |a تعلم اللغة |a الأداء اللغوي |a التواصل اللغوي |a الكفاءة التواصلية |a الطلبة الجزائريون | ||
| 692 | |a الأداء اللغوي |a المتعلم |a الاكتساب |a التواصل |a الكفاية |b Language Performance |b Learner |b Acquisition |b Communication |b Sufficiency | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 الأدب |6 Language & Linguistics |6 Literature |c 002 |f Amārāt fī al-luġaẗ wa al-adab wa al-naqd |l 001 |m مج6, ع1 |o 2032 |s أمارات في اللغة والأدب والنقد |v 006 |x 2661-7315 | ||
| 856 | |u 2032-006-001-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1266252 |d 1266252 | ||
عناصر مشابهة
-
من البلاغة الأداتية إلى البلاغة التواصلية
بواسطة: غضبان، ليلى منشور: (2022) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية المباريات اللغوية في تنمية مهارتي التواصل الشفوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: أبو حجاج، أحمد زينهم محمد منشور: (2022) -
إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التواصل اللغوي لتنمية مهارات الكفاءة التواصلية لدى طلبة المرحلة الثانوية في سورية
بواسطة: الجنيد، عبدالله محمد منشور: (2018) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الاستعداد للتواصل اللغوي
بواسطة: شحاتة، مها السيد شحاتة علي منشور: (2022) -
من إشكاليات القدرة التواصلية
بواسطة: الكشو، رضا منشور: (2016)
