ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النشأة والتطور

المصدر: مجلة الثقافة المغربية
الناشر: وزارة الثقافة
المؤلف الرئيسي: رمصيص، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ramsis, Mohamed
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 107 - 116
ISSN: 0851-366X
رقم MD: 1266413
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03456nam a22002177a 4500
001 2019384
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a رمصيص، محمد  |g Ramsis, Mohamed  |e مؤلف  |9 628678 
245 |a النشأة والتطور 
260 |b وزارة الثقافة  |c 2022  |g فبراير 
300 |a 107 - 116 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة عن النقد الأدبي المغربي من حيث النشأة والتطور. أشارت الورقة إلى مرور النقد المغربي بعدة محطات تميزت بخصوصيات أطروحية ومنهجية. فلحظة التأسيس مثلا اتصفت بالانطباعية والعفوية، خلافا للنقد الإيديولوجي فترة السبعينات الذي تميز أغلبه بنزعة إسقاطية للمواقف الخارج نصية على خلفية القراءة المادية للأدب، نقد سرعان ما توجه للبنيوية التكوينية في أواسط العقد الثامن من نفس القرن. ثم لحظة ثالثة بعدية بدأت نهاية الثمانينيات وصعودا، لحظة نقدية تميزت بتنسيب الحقائق الأدبية، أما عقد التسعينيات من القرن العشرين فانشغل النقد المغربي بترجمة مراجع (نظرية التلقي) وحاول رد الاعتبار للمتلقي بعد أن كان يؤرخ لتاريخ الأدب من شرفة الكاتب باعتباره المالك الوحيد لحقيقة النص. بينما برزت نهاية القرن (20) وبداية الألفية الثالثة أصوات تنتصر للخلفية النفسية كما هو مشروع حسن المودن وأصوات أخرى تتشيع للنقد الثقافي كما هي تجربة الناقد يحيى بن الوليد وهكذا. خلص نجيب العوفي لحقيقة الصراع النقدي لعقد السبعينات وما بعدها إلى وجود موقفين نقديين، كان التناقض بينهما تناقضا رئيسا تمثل في موقف السلفية النقدية وموقف الحداثة النقدية. أشارت الورقة إلى تقسيم محمد الصادق عفيفي تاريخ تطور النقد الأدبي الحديث بالمغرب العربي إلى ثلاث مدارس أساسية. واختتمت ببيان أنه على هامش هذه المقاربة لمسار تطور النقد المغربي نخلص إلى تعدد أصواته وتنوع مرجعياته ووفرة إصداراته التي تعطي الانطباع بريادة النقد المغرب عربيا وهو أمر يحتاج لمراجعة يكفي النظر للكم الهائل من التراكم التحليل مقابل شح وندرة الاجتهاد المفهومي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a النقد الأدبي  |a النصوص الأدبية  |a النقد الحديث  |a المغرب 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 011  |f Al-ṯaqāfaẗ al-maġribiyyaẗ  |l 043  |m ع43  |o 1187  |s مجلة الثقافة المغربية  |t Moroccan Culture Journal  |v 000  |x 0851-366X 
856 |u 1187-000-043-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1266413  |d 1266413 

عناصر مشابهة