Pragmatic Analysis of Impolite Speech Acts and their Verbal Responses in Shakespeare’s Hamlet
| العنوان بلغة أخرى: |
تحليل ذرائعي لأفعال الكلام الفظة والردود الشفوية |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية للغات الحديثة وآدابها |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | سلمان، ساهرة موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salman, Sahira Mousa |
| مؤلفين آخرين: | السعيدي، عبد (م. مشارك) , خلف، عبد شاحوذ (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 87 - 109 |
| ISSN: |
1994-6953 |
| رقم MD: | 1266545 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستيعاب القرائي | المهارات الفرعية للاستيعاب القرائي | الخريطة الذهنية الإلكترونية | اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | Impoliteness | Impoliteness Strategies | Response Strategies | Speech Acts
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04952nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2019509 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 585250 |a سلمان، ساهرة موسى |e مؤلف |g Salman, Sahira Mousa | ||
| 245 | |a Pragmatic Analysis of Impolite Speech Acts and their Verbal Responses in Shakespeare’s Hamlet | ||
| 246 | |a تحليل ذرائعي لأفعال الكلام الفظة والردود الشفوية | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2022 | ||
| 300 | |a 87 - 109 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تحاول هذه الدراسة إجراء تحليل ذرائعي لاستراتيجيات الفظاظة التي يوظفها هاملت في حواراته مع شخصيات المسرحية الأخرى. وتهدف الدراسة إلى تحليل ردود الشخصيات الأخرى الشفوية على أفعال الكلام الفظة التي يستخدمها هاملت لتحديد أي من استراتيجيات الرد كانت ترتبط بشكل متكرر أكثر مع أي من استراتيجيات الفظاظة. ولتحقيق هذه الأهداف، جمعت الدراسة 32 فعلاً كلامياً فظاً مع الردود عليها من مسرحية هاملت لتمثل مادة التحليل. ومن بين هذه الأفعال الكلامية، تم اختيار 15 مثالاً بشكل عشوائي لتحليل استراتيجيات الفظاظة باستخدام نموذج كلببر (1996/2011/2017) وكلببر وبوصفيلد ووتشمان (2003). وزيادة على ذلك، تم استخدام نموذج بوصفيلد (2008) في دراسة ردود المتحدثين على الفظاظة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الفظاظة الوهمية، والفظاظة المباشرة، والفظاظة الإيجابية قد تكررت في المسرحية، وكانت الفظاظة الوهمية الاستراتيجية الأكثر استخداماً. وفيما يتعلق باستراتيجيات الرد على تعابير الفظاظة، كررت شخصيات المسرحية استخدام الاستراتيجيات الدفاعية والدفاعية -الهجومية، إلا أن الاستراتيجية الأكثر استخداماً كانت الاستراتيجية الدفاعية. لقد أثرت استراتيجيات الفظاظة تلك والردود عليها على العلاقة بين شخصيات المسرحية وعلى جوها العام بشكل كبير. |b This study attempts a pragmatic analysis of impoliteness strategies utilized by Hamlet in his interactions with other characters in the play. It aims at examining other characters' verbal responses to Hamlet’s impolite speech acts and identifying which response strategies are more frequently associated with which impoliteness strategies. To achieve these objectives, the study collates (32) impolite speech acts along with their responses from Hamlet to represent its data for analysis. Out of these data, (15) examples are randomly selected to analyze the impoliteness strategies utilizing Culpeper’s (1996/2011/2017) and Culpeper, Bousfield and Wichmann (2003) models. Moreover, Bousfield’s (2008) model was adopted to account for the interlocutors' responses to impoliteness. The findings of the study show that mock impoliteness, bald on record impoliteness and positive impoliteness are repeated in the play, of which mock impoliteness is the most frequently used strategy. Concerning the response strategies, the defensive and defensive-offensive strategies are frequently used by the characters in Hamlet, but the most frequent one is the defensive strategy. These impoliteness strategies and their responses have adversely affected the relationship amongst characters in the play and its general atmosphere. | ||
| 653 | |a علم الكلام |a التواصل الشفوي |a الاستراتيجيات الدفاعية |a الشخصيات المسرحية | ||
| 692 | |a الاستيعاب القرائي |a المهارات الفرعية للاستيعاب القرائي |a الخريطة الذهنية الإلكترونية |a اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |b Impoliteness |b Impoliteness Strategies |b Response Strategies |b Speech Acts | ||
| 700 | |9 675116 |a السعيدي، عبد |e م. مشارك |g Al-Saidi, Abdali H. Shihan | ||
| 700 | |9 585293 |a خلف، عبد شاحوذ |e م. مشارك |g Khalaf, Abed Shahouth | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 005 |l 001 |m مج14, ع1 |o 1169 |s المجلة الأردنية للغات الحديثة وآدابها |t Jordanian Journal of Modern Languages and Literature |v 014 |x 1994-6953 | ||
| 856 | |u 1169-014-001-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1266545 |d 1266545 | ||
عناصر مشابهة
-
A Pragmatic Analysis of Impoliteness in Hamlet
بواسطة: عمر، حنان خطاب منشور: (2022) -
The Ghost in his Context: A Speech – Act Approach to Shakespear's " Hamlet "
بواسطة: al-sheikh, Samir abdul karim منشور: (2010) -
Triadic Rhythm and Meaning in Shakespeare's Hamlet
بواسطة: Alobeid, Islam Abdel Rahman Muhammad منشور: (2023) -
A Pragmatic Approach to Shakespeare's Hamlet
بواسطة: Mohammed, Raed Fadhil منشور: (2019) -
A Socio-Pragmatic Analysis of Responses to Impoliteness in some Selected English and Arabic Literary Texts
بواسطة: التميمي، محمود عادل محمود منشور: (2021)
