التربية العقلانية في مقالات زكي نجيب محمود
| المصدر: | نقد وتنوير |
|---|---|
| الناشر: | مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، فائق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
أسبانيا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 309 - 324 |
| ISSN: |
2414-3839 |
| رقم MD: | 1266997 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على التربية العقلانية في مقالات زكي نجيب محمود. فالتربية هي العملية التي تتحقق بها إنسانية الفرد وشخصيته الذاتية، وبها ينمو جسمه وعقله وعاطفته، إن مقالات زكي نجيب محمود على نحو عام تعلي من شأن العقل، وتدعو إلى الاحتكام إلى حكمه في كل شؤون الحياة حتى ترقي الحياة ويتقدم المجتمع. تطلب العرض المنهجي للورقة البحثية تقسيمها إلى خمسة أسس، تناول الأول احترام إنسانية الإنسان. وأشار الثاني إلى نبذ التدين المظهري. وناقش الثالث الحرية ورفض الطغيان. وتحدث الرابع عن الإحساس بالجمال. وتطرق الخامس إلى السعادة. واختتمت الورقة البحثية بالإشارة إلى أن التفريط الذي يجعل الإنسان الاستهلاكي أن يتخلى سريعا عن أشيائه، واستبدالها بأخرى، فهو لا يعرف أي تعاطف سواء أكان هذا التعاطف متعلقا بالإنسان، أم بالأشياء التي يمتلكها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2414-3839 |
عناصر مشابهة
-
انعكاس مفهوم القيم فى الفلسفات الوضعية على التربية العربية: دراسة تحليلية
بواسطة: آل مرعي، محمد بن عبدالله منشور: (2015) -
الغرب في معناه ولا معناه
بواسطة: حيدر، محمود منشور: (2021) -
العقل - العقلانية في منعطف الألف الثالث
بواسطة: صفدي، مطاع منشور: (1994) -
الكفاءة السيكومترية لاختبار التفكير العقلاني لدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM"
بواسطة: عمر، محمود أحمد محمد منشور: (2024) -
فهم النص الديني بين السلف والمدرسة العقلية القديمة والمعاصرة
بواسطة: حمد، عبدالرحمن زكي شحادة منشور: (2015)
