نمط الشخصية "إنطواء - إنبساط" وعلاقته بنتائج التحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ الثانوي ببلدية متليلي الشعانبة
| العنوان بلغة أخرى: |
Personal Pattern "Extroversion - Introversion" and its Relation with the Academic Achievement among a Sample of Students in Metlili |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الواحات للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة غرداية |
| المؤلف الرئيسي: | أولاد العيد، غزالة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ouled Laid, Ghazala |
| مؤلفين آخرين: | بن الطاهر، التيجاني (م. مشارك) , باهي، سلامي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 887 - 900 |
| DOI: |
10.54246/1548-015-001-051 |
| ISSN: |
1112-7163 |
| رقم MD: | 1267100 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نمط الشخصية | الإنطواء | الإنبساط | التحصيل الدراسي | تلاميذ الثانوي | Personal Patter | Extroversion | Introversion | Academic Achievement | Secondary School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04020nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2020199 | ||
| 024 | |3 10.54246/1548-015-001-051 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 481894 |a أولاد العيد، غزالة |g Ouled Laid, Ghazala |e مؤلف | ||
| 245 | |a نمط الشخصية "إنطواء - إنبساط" وعلاقته بنتائج التحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ الثانوي ببلدية متليلي الشعانبة | ||
| 246 | |a Personal Pattern "Extroversion - Introversion" and its Relation with the Academic Achievement among a Sample of Students in Metlili | ||
| 260 | |b جامعة غرداية |c 2022 |g جوان | ||
| 300 | |a 887 - 900 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى محاولة الكشف عن علاقة نمط الشخصية (الانبساط - الانطواء) بالتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة الثانية الثانوي ببلدية متليلي، وذلك في ضوء متغيرات الجنس والشعبة (أدب/ علوم)، طبقت الدراسة الأساسية على 210 تلميذ(ة)، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. واستخدمنا كأدوات للبحث مقياس أنماط الشخصية (انبساط - انطواء) لايزنك، ومعدل السنوي كنتائج التحصيل الدراسي، تمت معالجة البيانات باستخدام برنامج SPSS21، وتوصلت نتائج البحث إلى عدم وجود علاقة ارتباطية بين نمط الشخصية (انبساط/ انطواء) والتحصيل الدراسي لدى عينة الدراسة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التحصيل الدراسي بين التلاميذ حسب متغير الجنس (ذكر/ أنثي)، ومتغير الشعبة (علمي/ أدبي). |b The goal of the présent study is to investigate the relationship between the personal Pattern (extroversion- introversion) with the academic achievement among a sample of students (2nd year at secondary school) in Metlili according to sex and division (Science - Literature) .The main research was applied on 210 students using descriptive study. We used as tools of research: personal style scale (diastole-introvert) the Eysenck scale and annual rate. After analysing the findings using the SPSS21 software and relying on statistical methods, we obtained the following results: There is no correlation between personal pattern (extroversion/ introversion) and academic achievement on study sample of second-year secondary school. There are statistically significant differences in the level of academic achievement among students according to the department variable (scientific / literary) and the gender variable (male / female). | ||
| 653 | |a طلبة المرحلة الثانوية |a أنماط الشخصية |a الإضطرابات السلوكية |a الإرشاد التربوي |a الجزائر | ||
| 692 | |a نمط الشخصية |a الإنطواء |a الإنبساط |a التحصيل الدراسي |a تلاميذ الثانوي |b Personal Patter |b Extroversion |b Introversion |b Academic Achievement |b Secondary School | ||
| 700 | |9 55709 |a بن الطاهر، التيجاني |e م. مشارك |g Bentahar, Tidjani | ||
| 700 | |a باهي، سلامي |g Bahi, Salami |e م. مشارك |9 239781 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 051 |e El-Wahat Journal for Research and Studies |f Mağallaẗ al-wāḥāt li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt |l 001 |m مج15, ع1 |o 1548 |s مجلة الواحات للبحوث والدراسات |v 015 |x 1112-7163 | ||
| 856 | |u 1548-015-001-051.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1267100 |d 1267100 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة كل من الدوجماتية والإنبساط - الإنطواء بالإتجاه نحو البيئة والإرشاد البيئي والتحصيل الدراسي
بواسطة: محمود، حمدي شاكر منشور: (1996) -
سمة الانبساط و الانطواء لدى طلبة الجامعة الأردنية وعلاقتها بالجنس والمستوى الدراسي والمعدل التراكمي والتخصص
بواسطة: العتابي، حيدر كريم سكر منشور: (1999) -
العوامل الشخصية المؤثرة على التحصيل الدراسي
بواسطة: زيدان، السيد عبدالقادر منشور: (1976) -
أنماط الشخصية الأساسية عند إيزنك وعلاقتها بالقلق والشعور بالوحدة والتحصيل
بواسطة: الشرعة، حسين سالم ضيف الله منشور: (2003) -
تأثير اختلاف بعض العوامل الخمسة الكبرى للشخصية على مكونات التفكير الابتكاري لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: الوطبان، محمد بن سليمان بن محمد منشور: (2006)
