ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منهج التحليل النفسي في نقد النص الديني: بين علمية المنهج وخصوصية النص

المصدر: مجلة الدراسات العقدية ومقارنة الأديان
الناشر: جامعة الأمير عبدالقادر للعلوم الإسلامية - مخبر البحث فى الدراسات العقدية ومقارنة الأديان
المؤلف الرئيسي: دمبري، خولة جهاد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 199 - 222
ISSN: 1112-6353
رقم MD: 1267182
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النص الديني | منهج | التحليل النفسي | نماذج
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02309nam a22002177a 4500
001 2020385
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a دمبري، خولة جهاد  |q Dambari, Khawlah Jehad  |e مؤلف  |9 485358 
245 |a منهج التحليل النفسي في نقد النص الديني:  |b بين علمية المنهج وخصوصية النص 
260 |b جامعة الأمير عبدالقادر للعلوم الإسلامية - مخبر البحث فى الدراسات العقدية ومقارنة الأديان  |c 2022 
300 |a 199 - 222 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يشتغل هذا البحث على مساءلة الدور النقدي المنهجي في قراءة النصوص الدينية، وغرضه العلمي من وراء هذه القراءات، ومباحثة أصول المناهج الفلسفية وغاياتها الأخلاقية، بتسليط الضوء على عدة مفاهيم تشمل عمليات القراءة ومدى توافقها مع المناهج المتبعة في ذلك. وقد كان منهج التحليل النفسي مدار هذا البحث بمعرفة طريقة عمله، وعرض بعض النماذج الأدبية والفكرية الحداثية في بعدها الإجرائي للمنهج ومدى اتفاقه وتوافقه مع خصوصية النص الديني والظاهرة الدينية. وقد ذيل البحث بوضع ضابطين يسيجان عملية القراءة المعاصرة للنصوص المحورية للدين؛ هما: محدد فلسفة المنهج (ما وراء المنهج)، ومحدد مقاصدية المنهج (ما بعد المنهج). 
653 |a النصوص الدينية  |a المناهج النقدية  |a منهج التحليل النفسي 
692 |a النص الديني  |a منهج  |a التحليل النفسي  |a نماذج 
773 |4 العقيدة الإسلامية  |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Creed  |6 Islamic Studies  |c 009  |l 001  |m مج11, ع1  |o 1703  |s مجلة الدراسات العقدية ومقارنة الأديان  |t Journal of Doctrinal Studies and Comparative Religions  |v 011  |x 1112-6353 
856 |u 1703-011-001-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1267182  |d 1267182