العنوان بلغة أخرى: |
Invoking the Unity of the System in the Qur’anic Alqira'at through the Book “The Argument of Alqira'at” by Ibn Zanjla |
---|---|
المصدر: | مجلة المعيار |
الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
المؤلف الرئيسي: | المنصوري، عبدالله بن عثمان بن علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mansouri, Abdullah Othman Ali |
المجلد/العدد: | مج26, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 88 - 120 |
DOI: |
10.46313/1707-026-002-006 |
ISSN: |
1112-4377 |
رقم MD: | 1267483 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوحدة | النسق | القراءات | الاحتجاج | ابن زنجلة | Unity | The System | Alqira'at | The Protest | Ibn Zangala
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يعالج هذه البحث قضية مهمة يسهم في تأصيلها فن الاحتجاج للقراءات ألا وهي وحدة النسق اللفظي للجملة القرآنية من خلال كتاب حجة القراءات لابن زنجلة، ويهدف البحث إلى بيان المقصود بوحدة النسق، وأهميتها في الاحتجاج للقراءات، والمساهمة في تجلية أصول الاحتجاج وتقريبها، وبيان علل الاحتجاج بوحدة النسق، وقد استعمل الباحث المنهج الاستقرائي التحليلي، وخرج البحث بجملة من النتائج أهمها: القراءات القرآنية تطبيق عملي واضح على وحدة النسق اللفظي، والوحدة الموضوعية للقرآن الكريم، وحده النسق لها علاقة كبيره بالدراسات اللغوية في مستواها الصرفي والنحوي والصوفي والدلالي. This research deals with an important issue that contributes to its rooting in the art of protesting for alqiraat, which is the unity of the verbal format of the Qur’anic sentence through the book “The argument of alqira at” by Ibn Zangla. The researcher used the inductive-analytical approach, and the research came out with a number of results, the most important of which are: Qur’anic alqira at are a clear practical application on the unity of the verbal system, the objective unity of the Holy Qur’an, the unity of the layout has a great relationship with linguistic studies at their morphological, grammatical, phonetic and semantic levels. |
---|---|
ISSN: |
1112-4377 |