ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تثبيت التعلم على الذاكرة ا...>الوصف

أثر تثبيت التعلم على الذاكرة الحركية قصيرة المدي ومستوى الأداء لمسابقة دفع الجلة لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط

العنوان المترجم: The Impact of Learning Retention on Short-Term Motor Memory and The Performance Level of The Shot Put Competition for Secondary Stage Students in Damietta Governorate
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عزيز، مينا إبراهيم رزق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1307 - 1345
DOI: 10.21608/jprr.2021.222687
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1267690
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | سيكولوجية التعلم | الأداء المهاري | رمي الجلة | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تثبيت التعلم | الذاكرة الحركية قصيرة المدي | Overlearning | Short -Term Motor Memory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى بناء مقياس للذاكرة الحركية قصيرة المدى لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط، وذلك من خلال: التعرف على أثر تثبيت التعلم على الذاكرة الحركية قصيرة المدى لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط، التعرف على أثر تثبيت التعلم على مستوى الأداء المهاري والرقمي للمسابقات دفع الجلة لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط، التعرف على العلاقة بين مكونات الذاكرة الحركية قصيرة المدى ومستوى الأداء المهاري والرقمي لمسابقة دفع الجلة لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط، ولإجراء هذه الدراسة استخدم الباحث المنهج التجريبي التصميم القبلي والبعدي لمجموعه تجريبية واحدة وذلك لمناسبته طبيعة البحث، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من فصول الصف الأول الثانوي العام بمدرسة (أبو بكر الصديق الثانوية المشتركة) إدارة دمياط الجديدة بمحافظة دمياط للعام الدراسي 2020/ 2021 والبالغ عددهم 104 طالب ثلاث فصول وقد اشتملت عينة البحث على فصل 1/1 والبالغ عدد طلابها 36 طالب بالإضافة إلى عدد 20 طالب من الفصلين الأخريين للدراستين الاستطلاعيتين وبذلك يكون عدد الطلاب العينة 56 طالب، وكانت أهم النتائج البرنامج المقترح لتثبيت التعلم يؤثر إيجابيا على مكونات الذاكرة الحركية قصيرة المدى لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط، المقياس المستخدم للذاكرة الحركية قصيرة المدى صادق في قياس مكونات الذاكرة الحركية قصيرة المدى لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط، توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مكونات الذاكرة الحركية قصيرة المدى ومستوى الأداء المهاري والرقمي لدفع الجلة لطلاب المرحلة الثانوية، توجد فروق دالة إحصائيا بين قياسات البحث لصالح القياس البعدي في مكونات الذاكرة الحركية قصيرة المدى.

The purpose of this study aims to build a measure of short-term kinetic memory for secondary school students in Damietta Governorate, through: Identifying the effect of learning fixation on short-term motor memory for secondary school students in Damietta Governorate. Identifying the effect of fixing learning on the level of skill and digital performance of shot put competitions for secondary school students in Damietta Governorate .Identifying the relationship between the components of short-term motor memory and the level of skill and numerical performance for the shot put competition for secondary school students in Damietta Governorate. In order to conduct this study, the researcher used the experimental method, the tribal and remote design for one experimental group, due to its relevance to the nature of the research, and the research sample was randomly selected from the classes of the first year of secondary school at (Abu Bakr Al-Siddiq Joint Secondary School) New Damietta Administration in Damietta Governorate for the academic year 2020/2021. The most important results were the proposed program to stabilize learning positively affects the components of short-term kinetic memory for secondary school students in Damietta Governorate. The measure used for short-term kinetic memory is valid in measuring the components of short-term kinetic memory for secondary school students in Damietta Governorate. There is a statistically significant correlation between the components of kinetic memory Short-term and the level of skill and numerical performance to push the shot for secondary school students, there are statistically significant differences between the research measurements in favor of the post measurement in the components of short-term motor memory.
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.