المصدر: | مجلة دلالات |
---|---|
الناشر: | جامعة طبرق |
المؤلف الرئيسي: | حمبوظ، رأفت محمود عبدالرحمن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hambouz, Rafat Mahmoud |
المجلد/العدد: | ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 15 - 36 |
رقم MD: | 1267953 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
سد الذريعة | المصالح المرسلة | علم الاصول
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
جاء هذا البحث ليتناول موضع أصولي عند المذهب المالكي وهو سد الذرائع وبيان التطور في مصطلح سد الذرائع عند الإمامين القرافي والشاطبي، ببيان تعريف سد الذرائع وأدلة حجيته، ثم ببيان التعريف الخاص لسد الذرائع عند الإمام القرافي والإمام الشاطبي، وكذلك بيان الأقسام المختلف لمصطلح سد الذرائع عند الإمام القرافي والإمام الشاطبي مع التمثيل على كل نوع، وبعد ذلك قام الباحث بالمقارنة بين تعريف الإمام القرافي وتعريف الإمام الشاطبي لبيان مواطن الاتفاق ومواطن الاختلاف بين كلا التعريفين، ويعد التطور الأصولي لمصطلح سد الذرائع عند المالكية بين الإمامين القرافي والشاطبي من الأدلة الواضحة في جهد العلماء في استيعاب المستجدات المختلفة لواقع العصر واستنهاض الأدلة المختلفة من اجل الإجابة على التساؤلات المختلفة. This research came to address the fundamentalist position in the Maliki school, namely, the closing of the excuses and the statement of evolution in the term of filling the excuses at the graves and the karafi, with a statement of the definition of blocking the excuses and proofs of his argument, and then the statement of the special definition to fill the excuses at Imam Qarafi and Imam Shatby. Imam al-Qarafi and Imam al Shatby with representation on each type, and then the researcher compared the definition of Imam Qarafi and the definition of Imam Shatby to indicate the terms of agreement and the difference between the two definitions, and the fundamental development of the term filling the pretexts between the Maalikip The evidence is clear in the effort of scientists to understand the different developments of the era and the mobilization of different evidence in order to answer different questions. |
---|