| LEADER |
03531nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2021375 |
| 024 |
|
|
|3 10.35395/1728-009-001-046
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a Bouznit, Mohammed
|e Author
|9 531281
|
| 245 |
|
|
|a Gender Equality in Education and Economic Growth in Algeria
|
| 246 |
|
|
|a المساواة بين الجنسين في التعليم والنمو الاقتصادي في الجزائر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 834 - 848
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة القياسية إلى تحليل العلاقة بين المساواة بين الجنسين في ميدان التعليم والنمو الاقتصادي في الجزائر خلال الفترة 1971-2017 باستخدام نموذج الانحدار الذاتي للفجوات الزمنية الموزعة. للقيام بذلك، نعتبر الناتج الداخلي الخام دالة لمجموعة من المتغيرات التفسيرية وهي؛ الاستثمار في رأس المال المادي، ومؤشر التكافؤ بين الجنسين في التعليم الثانوي، وصادرات وواردات السلع والخدمات. تظهر النتائج التي تم الحصول عليها أن الناتج الداخلي الخام يتأثر إيجابيا بمؤشر التكافؤ بين الجنسين في التعليم الثانوي والاستثمار في رأس المال المادي، وواردات وصادرات السلع والخدمات. أما المرونة فيما يتعلق بمؤشر المساواة في التعليم بين الجنسين أكبر بثلاث مرات من رأس المال المادي
|b This study aims to empirically analyse the relationship between gender equality in education and economic growth in Algeria over the period of 1971-2017 using the ARDL model. For doing so, GDP is considered as a function of a set of explanatory variables namely; gross fixed capital formation as a measure of capital investment, gender parity index in secondary education, exports and imports of goods and services. The obtained results show that GDP is positively influenced by the gender parity index in secondary education and investment in physical capital, and imports and exports of goods and services. Indeed, an increase by 1% in gender equality in education leads to raise the GDP by 0.32%. The elasticity with respect to gender educational equality index is three times more than that of physical capital.
|
| 653 |
|
|
|a الموارد البشرية
|a السياسة التعليمية
|a النمو الاقتصادي
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a المساواة بين الجنسين
|a النمو الاقتصادي
|a نموذج الانحدار الذاتي للفجوات الزمنية الموزعة
|a المرونة
|a الواردات والصادرات
|a الجزائر
|b Gender Equality
|b Economic Growth
|b ARDL Model
|b Elasticity
|b Imports and Exports
|b Algeria
|
| 700 |
|
|
|a Himrane, Mohammed
|e Co-Author
|9 463603
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 046
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī
|l 001
|m مج9, ع1
|o 1728
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 009
|x 1112-9255
|
| 856 |
|
|
|u 1728-009-001-046.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1268011
|d 1268011
|
