ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الم...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات المعرفية علي عينة من أطفال التوحد بمحافظة أسيوط

المصدر: دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
المؤلف الرئيسي: عيسى، عماد أحمد حسن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Emad Ahmed Hassan
مؤلفين آخرين: عبدالعال، محمد جلال محمد (م. مشارك) , أحمد، محمد عبدالعظيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 56 - 77
ISSN: 2535-2253
رقم MD: 1268035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأمراض الأطفال | الإعاقة النمائية | العجز الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | المهارات المعرفية | التوحد | Psychometric Characteristics | Autism | Cognitive Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات المعرفية على عينة من أطفال التوحد بمحافظة أسيوط، وتمثلت أداة الدراسة في مقياس المهارات المعرفية لأطفال التوحد (أعداد/ الباحثين)، وتم تطبيق أداة الدراسة على عينة قوامها (30) طفل من الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج: أن مقياس المهارات المعرفية قد حقق درجة مقبولة من الاتساق الداخلي حيث تراوحت معاملات الارتباط بين الفقرات والأبعاد الفرعية بين (0.393، و0.664) كما تراوحت قيم معاملات الارتباط بين الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية للمقياس بين (0.544، و0.622)، كما تم التحقق من الصدق التمييزي للمقياس حيث أظهر المقياس قدرة تمييزية بين فئة المرتفعين والمنخفضين في المهارات المعرفية، كما تراوحت قيم معاملات الثبات للمقياس بين (0.706، و0.819) وذلك باستخدام معامل الفا كرونباخ، وتراوحت بين (0.769، و0.847) وذلك باستخدام معادلة سبيرمان-براون للتجزئة النصفية.

The study aimed to verify the sequometry characteristics of the cognitive skills scale on a sample of autistic children in Assiut province, and the study tool was the cognitive skills measure for autistic children (numbers/researchers), and the study tool was applied to a sample of (30) children Of children with ASD, the study found a set of findings: She cognitive skills scale achieved an acceptable degree of internal consistency as the correlation between vertebrae and subdivisions ranged from (0.393 to 0.664) as Correlation values ranged from subdivisions to the overall scale between (0.544 and 0.622), and the discriminatory honesty of the scale was verified as the scale showed discriminatory ability between the high and low cognitive skills category, and the values ranged The stability coefficients of the scale between (0.706 and 0.819) using the Alpha Kronbach coefficient ranged from (0.769 to 0.847) using the Spearman -Brown half-retail equation.
ISSN: 2535-2253

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.