ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الدافعية للتطوع وعلاقته بالمسئولية الاجتماعية وفق بعض المتغيرات لدى عينة من طالبات كلية التربية بالمجمعة

العنوان بلغة أخرى: The Level of Volunteering Motivation and its Relationship to Social Responsibility According to Some Variables among a Sample of Female Students of The College of Education in Majmaah
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: عبدالحليم، مها أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Halim, Maha Ahmed
مؤلفين آخرين: خير الله، منى عبداللطيف العوض (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 91 - 110
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1268130
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدافعية للتطوع | المسئولية الاجتماعية | متطوعات | كلية التربية بالمجمعة | Motivation to Volunteer | Social Responsibility | Volunteers | College of Education in Majmaah
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف على العلاقة بين الدافعية للتطوع والمسؤولية الاجتماعية لدى عينة من المتطوعات بكلية التربية في المجمعة في ضوء بعض المتغيرات. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، تم تطبيق أداتين (مقياس الدافعية للتطوع ومقياس المسئولية الاجتماعية) من إعداد الباحثتين على عينة تم اختيارها عشوائيا بلغ عددهن (70) متطوعة، وبعد تحليل البيانات باستخدام برنامج (SPSS) توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: -وجود اتجاهات إيجابية مرتفعة نحو المسؤولية الاجتماعية على مستوى الدرجة الكلية للمقياس ككل فقد بلغت قيمة المتوسط الحسابي (147.37) بانحراف معياري بلغ (16.059) وتشير هذه القيمة إلى درجة مرتفعة واتجاها إيجابية كبيرا نحو المسؤولية الاجتماعية. كما أسفرت النتائج إلى عدم وجود فروق إحصائية بين المتطوعات ولديهن دافعية نحو التطوع باختلاف حالاتهن الاجتماعية ومستواهن الاقتصادي والتحاقهن بالعمل. كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة طردية قوية بين المقياسين، وجميع قيم معاملات الارتباط دالة عند مستوى (α = 0.01) مما يعني أنه كلما ازدادت قيمة الدافعية للتطوع لدى الطالبات ازدادت المسؤولية الاجتماعية لديهن وأن قيمة الدلالة الإحصائية والتي بلغت (0.00) مما يؤكد إمكانية التنبؤ بالدافعية للتطوع من خلال المسؤولية الاجتماعية. واختتمت الباحثتان الدراسة بعدد من التوصيات أهمها تنمية اتجاهات الطالبات في الجامعات السعودية نحو العمل التطوعي وإنشاء مراكز تطوعية للعمل فيها تتبع للجامعات.

The study aimed to identify the relationship between the motivation to volunteer and social responsibility among a sample of volunteers at the College of Education in Majmaah in the light of some variables. The study used the descriptive correlative approach. Two tools were applied: the volunteer motivation scale and the social responsibility scale prepared by the two researchers on a randomly selected sample of (70) female volunteers. After analyzing the data using the (SPSS) program, the study reached the following results: - There are high positive trends towards social responsibility at the level of the overall degree of the scale as a whole. The value of the arithmetic mean was 147.37 with a standard deviation of (16.059). This value indicates a high degree and a large positive trend towards social responsibility. The results also revealed that there are no statistical differences between female volunteers and they are motivated towards volunteering according to their social status, economic level and joining work. The results also concluded that there is a strong direct relationship between the two scales, and all the values of the correlation coefficients are significant at the level (0.01=α), which means that the greater the value of volunteering motivation among the students, the greater their social responsibility, and the value of the statistical significance, which amounted to (0.00), which confirms the possibility of predictability. Motivation to volunteer through social responsibility. The two researchers concluded the study with a number of recommendations, the most important of which is the development of female students’ attitudes in Saudi universities towards voluntary work and the establishment of voluntary centers to work in them affiliated with the universities.

ISSN: 2616-3810