| LEADER |
03593nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2021783 |
| 024 |
|
|
|3 10.35778/1742-000-041-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a قداد، المبروك سليمان أبو عجيلة
|q Qaddad, Almabrouk Suleiman Abu Ajilah
|e مؤلف
|9 434079
|
| 242 |
|
|
|a The Concept of Modernity According to Taha Hussein
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم الحداثة عند طه حسين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 108 - 123
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم الحداثة عند طه حسين. تناولت الدراسة محورين، عرضت مفهوم الحداثة عند طه حسين، والتي أفصح عنها في كتابه مستقبل الثقافة والمصطلح المتداول عند طه حسين في موضوع الحداثة هو الحضارة والذي غالباً ما يوظفه في عبارة الحضارة الأوروبية، وقد دعا إلى الحداثة من حيث شمولية الطرح والتصور وعقلانية التحليل وتاريخيه؛ أي استناداً إلى الربط السببي العقلي في تفسير الظواهر الاجتماعية والتاريخية والفكرية والسياسية والحضارية وربط تفاعلاتها السببية فيما بينهما بشكل عام، وقد عُرف طه حسين في عالم الأدب والفكر والسياسة بموقفه المؤسس على منهج الشك الديكارتي، وبموقفه النقدي تجسدت حداثة تفكيره. وتناولت التعليم والحداثة عند طه حسين، ومن المعروف أن تصور طه حسين للمنهج التربوي الحديث الذي قدمه في مؤلفاته قد ربطه بتصور لدولة ديمقراطية اشترط وجودها إقامة المشروع التربوي الحديث وإنجاحه، والدولة الحديثة من وجهه نظر طه حسين بقدر ما تتطلع لأن تكون حديثة بقدر ما تعطي أولوية خاصة لتحديث التعليم الذي ينعكس عنصر الحداثة فيه على بنيتها. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أن إسهام طه حسين الحداثي يدل على العقلانية والذاتية والحرية والتقدم، وهذه المفاهيم تجسد من خلالها تغيير رؤية الإنسان هو الأداة المثلى للحكم على الأشياء اعتماداً على المنطق والتجربة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن طه حسين عالج قضية الحداثة العربية حتى يتم تحفيز الجيل الغربي الحديث لتناول مسألة الحداثة العربية من منظور مختلف أكثر عمقاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a ابن سلامة، طه حسين علي، ت. 1973 م.
|a الفكر السياسي
|a الثقافة السياسية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Azzaytuna University Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ
|l 041
|m ع41
|o 1742
|s مجلة جامعة الزيتونة
|v 000
|x 2523-1006
|
| 856 |
|
|
|u 1742-000-041-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1268371
|d 1268371
|
