A Safe Pace of Learning: CLT and New Roles for Education
| المصدر: | مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الشرعية والدراسات الإسلامية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك خالد |
| المؤلف الرئيسي: | Bin Daoud, Salem (Author) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 37 |
| ISSN: |
1658-1180 |
| رقم MD: | 1268587 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1658-1180 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Designing an EFL Writing Curriculum for Arab Students Using the Tenets of Counselling-Learning
بواسطة: Bin Daoud, Salem منشور: (2003) -
طبيعة البروفيل النفسي الاجتماعي لدى الطفل الجزائري المنحرف
بواسطة: علام، سليمة منشور: (2021) -
Enhancing High School Students' Learning Approaches through Internet Utilization in Education
بواسطة: Al Madhun, Salem Husein Ali منشور: (2024) -
Educational Research Issue in English Language Teaching and Learning: A Meta-Analysis
بواسطة: Mohammed, Pola T. منشور: (2022) -
The Role of Classrooms Interior Design in Creating a Creativity Supportive Environment in the Shade of the New Education Philosophy
بواسطة: Morgham, Alyaa Ezzat Hassan منشور: (2022)
