Le Rapport Pédagogique entre la Classe de Langue et Ses Environnements: Étude Analytique D´Un Point de Vue Didactique et Méthodologique (Pédagogie, Didactique, Environnement)
| العنوان بلغة أخرى: |
The Educational Relationship between the Language Learning Class and its Environments: An Analytical Study from the Point of View of Language Teaching Methodology and Teaching Methods (Pedagogy, Didactics, Environment) العلاقة التعليمية بين صف دراسة اللغة وبيئاته: دراسة تحليلية من وجهة نظر منهجية تعليم اللغة وطرائق تدريسها (التعليم، المنهجية، البيئة) |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آداب المستنصرية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | جابر، ضياء مجبل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jaber, Dheyaa Mejbel |
| المجلد/العدد: | ع97 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 1 - 16 |
| ISSN: |
0258-1086 |
| رقم MD: | 1268702 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يتناول بحثنا الموسوم "العلاقة التعليمية بين صف دراسة اللغة وبيئاته: دراسة تحليلية من وجهة نظر منهجية تعلم اللغة وطرائق تدريسها"، البيئات المحيطة في صف الدراسة، إذ يوجد أربع بيئات محيطة به وهي البيئة التعليمية، البيئة البنائية، البيئة الاجتماعية والبيئة العامة. وينبغي على أستاذ اللغة فضلا عن الطلبة في هذا الصف معرفة كيفية المرور بهذه البيئات للوصول إلى مستوى تعليم يقوم على التفاعل بين صف الدراسة والبيئات المحيطة به. كما أن الطالب المتلقي للغة سوف يمارس ما تعلمه في الصف من خلال المرور بهذه البيئات. فالبحث يقدم هذه الدراسة التحليلية من وجهة نظر منهجية تعليم اللغة وطرائق تدريسها. Our tagged research "The educational relationship between the language study class and its environments: An analytical study from the point of view of teaching and teaching methods" deals with the environments surrounding the classroom. There are four surrounding environments, which are the educational environment, the built environment, the social environment and the international environment. The language teacher, as well as the students in this class, must know how to pass through these environments in order to obtain a level of education based on the interaction between the classroom and its surrounding environments. Also, the student receiving the language will practice what he learned in class by going through these environments. Therefore, the research deals with this analytical study from the point of view of the methodology of language teaching and methods of teaching. |
|---|---|
| ISSN: |
0258-1086 |
عناصر مشابهة
-
Problèmes Didactiques et Méthodologiques en Face D'appliquer un Corpus de FLE D'après des Apprenants Étrangers Irakiens
بواسطة: جابر، ضياء مجبل منشور: (2013) -
Les Gestes Pédagogiques et Didactiques Dans la Classe de Français Langue Étrangère
بواسطة: السمان، شهاب عبدالله منشور: (2019) -
Vers un Nouvel Environnment Pédagogique et un Mode D'enseignement de la Traduction
بواسطة: ElZayat, Waleed Kamel Eldemerdache Mohamed منشور: (2016) -
Effets des Composantes de L’environnement D’apprentissage Interactif (ENAPIN) sur le Rapport Entretenu par des Apprenants du FLE Avec la Didactique de L’oral
بواسطة: Abdelkader, Nekhouet Belaleug منشور: (2022) -
Efficacite des styles d "apprentissage des etudiants de didactique des langues secondes a la Faculte de Pedagogie dans le developpement des competences de la lecture d'etude
بواسطة: Hafez, Hanane منشور: (2002)
