التعليم في اليابان: الروح وطنية، اللغة المحلية والإنفتاح على العالم
| المصدر: | مجلة رهانات |
|---|---|
| الناشر: | مركز الدراسات والأبحاث الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | بونخلة، أميمة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع50,51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 68 - 76 |
| رقم MD: | 1268908 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
| المستخلص: |
هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على التعليم في اليابان والروح الوطنية واللغة المحلية والانفتاح على العالم. إن منظومة التعليم اليابانية تتسم بخصائص تميزها عن باقي المنظومات التعليمية وتجعلها مثيرة للإعجاب والاهتمام، هذه الخصائص تتعدى كونها مجرد تقنيات تعليمية أثبتت نجاحها طيلة سنوات طوال إلى كونها خطة تعليمية ذات حمولة ثقافية وإنسانية عميقة. وانتظمت الورقة في ثلاثة نقاط، تناولت الأولى الوحدة والجماعة. وناقشت الثانية كيفية الاستفادة من التجارب الدولية الناجحة. وتطرقت الثالثة إلى اللغة اليابانية تعليم اللغات الأجنبية واجب والتعليم باللغات الأجنبية جريمة حضارية وقومية أحمد بن نعمان. واختتمت الورقة بالقول بأن اليابان قد استوعبت مبكرًا أن التعليم هو طوق نجاتها وسبيلها للنهوض بحضارتها فعمدت على إصلاحه وتطويره. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ملامح ومحددات النظام التعليمي في اليابان
بواسطة: هشام، علي مهران منشور: (1997) -
وحدة مقترحة في القياس قائمة على أنشطة التوكاتسو اليابانية لتنمية بعض المهارات الحياتية الرياضياتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أبو الحديد، فاطمة عبدالسلام منشور: (2020) -
عناصر التحديث في التجربة اليابانية
بواسطة: خضر، محسن منشور: (2000) -
الأصول التاريخية لسياسة التعليم في اليابان
بواسطة: بولحية، يحيي بن سليمان منشور: (2015) -
حلقة مفرغة : معضلة الإدارة اليمينية للاقتصاد الياباني
بواسطة: الأفندي، نزيرة منشور: (2013)
