| LEADER |
02366nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2022420 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 675932
|a بونخلة، أميمة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التعليم في اليابان:
|b الروح وطنية، اللغة المحلية والإنفتاح على العالم
|
| 260 |
|
|
|b مركز الدراسات والأبحاث الإنسانية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 68 - 76
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على التعليم في اليابان والروح الوطنية واللغة المحلية والانفتاح على العالم. إن منظومة التعليم اليابانية تتسم بخصائص تميزها عن باقي المنظومات التعليمية وتجعلها مثيرة للإعجاب والاهتمام، هذه الخصائص تتعدى كونها مجرد تقنيات تعليمية أثبتت نجاحها طيلة سنوات طوال إلى كونها خطة تعليمية ذات حمولة ثقافية وإنسانية عميقة. وانتظمت الورقة في ثلاثة نقاط، تناولت الأولى الوحدة والجماعة. وناقشت الثانية كيفية الاستفادة من التجارب الدولية الناجحة. وتطرقت الثالثة إلى اللغة اليابانية تعليم اللغات الأجنبية واجب والتعليم باللغات الأجنبية جريمة حضارية وقومية أحمد بن نعمان. واختتمت الورقة بالقول بأن اليابان قد استوعبت مبكرًا أن التعليم هو طوق نجاتها وسبيلها للنهوض بحضارتها فعمدت على إصلاحه وتطويره. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الياباني
|a النظام التعليمي
|a السياسة التعليمية
|a اللغة اليابانية
|a المجتمع الياباني
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|l 050,051
|m ع50,51
|o 1353
|s مجلة رهانات
|t Rihanat Journal
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1353-000-050,051-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1268908
|d 1268908
|
