| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى اختبار الفروق بين خرائط الإنترنت والخرائط الورقية من حيث بعض مهارات استخدام الخرائط كإيجاد الموقع، واستخدام مقياس الرسم، واستخدام مفتاح الرموز. وكذلك اختبار أثر جنس مستخدم الخارطة على إنجاز هذه المهارات. كما هدفت الدراسة إلى التعرف إلى خصائص مستخدمي الخرائط من حيث خبرتهم ومهاراتهم في استخدام الحاسوب والإنترنت، ودرجة تفضيلهم لخرائط الإنترنت. تكونت عينة الدراسة من (100) مائة من الطلبة الجامعيين تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين متساويتين حسب نوع الخارطة (إنترنت أو ورقية)، وسجلت ردود أفعالهم وإجاباتهم على أنموذج خاص أعد لهذه الغاية. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الوقت المستغرق في إنجاز المهارات الكارتوغرافية المطلوبة بين خارطة الإنترنت والخارطة الورقية لصالح الأخيرة. في حين لم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في إنجاز هذه المهارات. أما بالنسبة لخصائص أفراد العينة، فقد تبين أن هناك قصورا في خبراتهم ومهاراتهم في استخدام الحاسوب والإنترنت ولا سيما في الأنشطة الكارتوغرافية، مع أن معظمهم فضلوا استخدام خرائط الإنترنت على الخرائط الورقية. على الرغم من أن شبكة الإنترنت تعد الآن الوسيلة الرئيسة لنشر الخرائط.
The purpose of this study was to test the differences between internet- maps and paper maps regarding map use skills, such as locating names, using the scale, and using the legend. In addition, the study tested the effect of gender on performing these skills. Finally, the study attempted to identify the characteristics of map users in computer and internet skills as well as experience, and their preference to Internet maps. A sample of (100) university students were randomly divided into two equal groups according to the map type: internet or paper. Their reactions and answers were recorded, and statistically analyzed. The results showed a significant difference in the speed of cartographic skill performance in favor of the paper maps. No significant difference was shown between subjects according to their gender. As for the subjects characteristics, the study showed a deficiency in their experience in the skills of computer and internet use, especially cartographic skills, although most of them favored internet maps rather than paper maps. However, the internet has now become the principal means of disseminating maps.
|
