المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على البرامج التدريبية غير المتخصصة في مجال المكتبات والمعلومات ودورها في تحقيق التنمية المهنية للعاملين بمكتبات جامعة سوهاج في ظل البيئة الرقمية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمنت (تنمية الموارد البشرية، التدريب، الاحتياجات التدريبية، البرامج التدريبية). واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الأساليب التربوية المتبعة فعليًا أثناء عرض البرنامج التدريبي وأسباب عدم الإفادة المتوقعة من حصول العاملين على البرامج التدريبية غير المتخصصة، ووجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الشعور بالإفادة من الحصول على البرامج التدريبية غير المتخصصة والأساليب التدريبية المتبعة فعليا أثناء عرض البرنامج التدريبي، ووجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين تعرض العاملون لمشكلات أثناء مشاركتهم في البرامج التدريبية غير المتخصصة والطرق التي يرغبها العاملين لتقييم أدائهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|