| LEADER |
05192nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2023072 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsb.2022.228627
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الصحفي، وسيم عبدالعالي
|g Alsahafi, Wassim Abdel-Aali
|e مؤلف
|9 676166
|
| 245 |
|
|
|a دور وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز وعي طلاب الجامعات السعودية بمفهوم اقتصاد المعرفة
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Social Media in Promoting Saudi University Students' Awareness of the Concept of the Knowledge Economy
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
|c 2022
|g يناير
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 1193 - 1246
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يشهد العالم اليوم ثورة غير مسبوقة في مجال تكنولوجيا الإعلام والاتصال، أضحت فيه المعلومات عنصرا أساسيا للتحول إلى اقتصاد المعرفة، ومصدرا حقيقيا للتنمية وإنتاج قيمة إضافية للمجتمعات، ولا شك أن لوسائل الإعلام الرقمي دورا فاعلا في إرساء قواعد وأسس هذا الاقتصاد الجديد أو ما يعرف باسم اقتصاد المعرفة، لذلك، وبناء على الدراسات والإحصائيات التي أظهرت اعتماد الشباب في المملكة العربية السعودية بشكل كبير على وسائل التواصل الاجتماعي كمنصات للتعارف وتبادل الآراء والاهتمامات ومشاركة الخبرات والمعلومات، سعت الدراسة إلى التعرف على الدور الذي تسهم به وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز وعي طلاب الجامعات السعودية بمفهوم اقتصاد المعرفة، من خلال الاعتماد على المنهج الوصفي بمسح عينة قوامها (400) مبحوث من طلاب وطالبات الجامعات السعودية. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج، من أبرزها: تأكيد طلاب الجامعات السعودية الدور البارز الذي تسهم به وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية وعيهم بمفهوم اقتصاد المعرفة، كما كشفت نتائج الدراسة أن من بين أسباب اعتماد الشباب على منصات التواصل الاجتماعي: تمكين مستخدمي هذه المنصات من الإلمام بكل جديد في مختلف المجالات، وتميز منصات التواصل الاجتماعي بحشد المهتمين بالموضوعات ذاتها، كما أوضحت أن عوامل مثل: ضعف الوعي بثقافة اقتصاد المعرفة، وعدم وجود آليات واضحة لتنمية السلوكيات المعرفية لدى الشباب، والأمية الرقمية، وانتهاك حقوق الملكية الفكرية، والجرائم الإلكترونية، هي أبرز معوقات متطلبات الاقتصاد المعرفي عبر منصات التواصل الاجتماعي.
|b This study sought to identify the role that social media contributes to enhancing the awareness of Saudi university students about the concept of the knowledge economy, by relying on the descriptive approach of the survey on a sample of (400) Saudi university students. The study reached several results, most notably: Saudi university students’ emphasis on the prominent role in which social media contributes to developing their awareness of the concept of the knowledge economy. The results of the study also revealed that among the reasons for young people’s heavy reliance on social media platforms is that the use of social media enables users to learn and become familiar with everything new in different fields, and social media are distinguished by a crowd of others interested in the same subject. The results of the study showed that factors such as poor awareness of the culture of the knowledge economy, lack of clear mechanisms for the development of cognitive behaviors among young people, digital illiteracy, violation of intellectual property rights, and cybercrime are the most prominent obstacles to the requirements of the knowledge economy through social media platforms.
|
| 653 |
|
|
|a الإعلام الإلكتروني
|a الوعي الثقافي
|a العولمة الاقتصادية
|a طلبة الجامعات
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a وسائل التواصل الاجتماعي
|a اقتصاد المعرفة
|a طلاب الجامعات السعودية
|b Social Networking Sites
|b Knowledge Economy
|b Saudi University Students
|
| 773 |
|
|
|4 فلم، راديو، تلفاز
|6 Film, Radio, Television
|c 002
|e Journal of Mass Communication Research
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ Al-I’ʿlāmiyyaẗ
|l 003
|m ع60, ج3
|o 2025
|s مجلة البحوث الإعلامية
|v 060
|x 1110-9297
|
| 856 |
|
|
|u 2025-060-003-002.pdf
|n https://jsb.journals.ekb.eg/article_228627.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1269459
|d 1269459
|
