ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البيئة الخارجية للتلاميذ وأثارها علي التحصيل الدراسي: دراسة ميدانية بثانوية الشيخ المغيلي بأدرار

العنوان بلغة أخرى: The External Environment of Students and its Effects on Academic Achievement: A Field Study at Sheikh Almaghili High School Adrar
المصدر: مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أحمد دراية أدرار
المؤلف الرئيسي: مولاي، أمحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Moulay, Amohammed
مؤلفين آخرين: مسعد، فتح الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 308 - 323
ISSN: 1112-4210
رقم MD: 1269690
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البيئة الخارجية | الأصدقاء | التحصيل الدراسي | External Environment | Friends | Academic Achievement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03219nam a22002537a 4500
001 2023329
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a مولاي، أمحمد  |g Moulay, Amohammed  |e مؤلف  |9 181952 
245 |a البيئة الخارجية للتلاميذ وأثارها علي التحصيل الدراسي:  |b دراسة ميدانية بثانوية الشيخ المغيلي بأدرار 
246 |a The External Environment of Students and its Effects on Academic Achievement:  |b A Field Study at Sheikh Almaghili High School Adrar 
260 |b جامعة أحمد دراية أدرار  |c 2022  |g مارس 
300 |a 308 - 323 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة للتعرف على البيئة الخارجية للتلاميذ وأثارها على التحصيل الدراسي، دراسة ميدانية بثانوية الشيخ المغيلي بأدرار، قصد التعرف على واقع التلاميذ خارج المدرسة، من أصدقاء وأماكن اللعب والمراجعة، وقد صاغ الباحث عدة فرضيات تغطي كل جوانب الموضوع قصد الإلمام بكل النقائص وتثمين المكتسبات، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، التحليلي معتمدا على تقنية الاستبيان والمقابلة والملاحظة، كما اعتمد الباحث على 80 استمارة، واعتمد في البحث على العينة العشوائية وجاءت أهم النتائج: -للبيئة الخارجية للتلاميذ أثر هام في التحصيل الدراسي.  |b The study aims to identify the external environment of the students and its effects on academic achievement, a field study at sheikh almughili high school adrar, in order to identify the reality of the student outside the school, from friends and the researcher formulated several hypotheses covering all aspects of the subject in order to know all the shortcoming and value the gains The researcher used the descriptive approach, relying on the technique of questionnaire, interview and observation .The researcher also relied on 80 questionnaires and in the research he relied on the random sample, the most important results were : -The external environment of the students has an important students has an important impact on academic achievement. 
653 |a التعليم الثانوي   |a طلبة المدارس  |a المؤسسات التربوية 
692 |a البيئة الخارجية  |a الأصدقاء  |a التحصيل الدراسي  |b External Environment  |b Friends   |b Academic Achievement 
700 |a مسعد، فتح الله  |g Messad, Fathallah  |e م. مشارك  |9 676258 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 016  |e EL - HAKIKA (the Truth) Journal for Social and Human Sciences  |f Mağallaẗ al-ḥaqīqaẗ  |l 001  |m مج21, ع1  |o 1719  |s مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 021  |x 1112-4210 
856 |u 1719-021-001-016.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1269690  |d 1269690