| LEADER |
03498nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2023681 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a Karim, Enas Ibrahim
|e Author
|9 676382
|
| 245 |
|
|
|a Using Drama in Museum Education
|
| 260 |
|
|
|b المعهد العالي للدراسات النوعية
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 385 - 408
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث أهمية ودور استخدام الدراما (مثل التاريخ القصصي والمسرح المتحفي) في المتاحف المصرية إذا تم تبنيها كوسيلة لتحسين تفسير معروضات المتحف وكأداة تعليمية في المتحف. يمكن أن يكون هذا البحث نموذجا أوليا لبرامج التاريخ القصصي في المتاحف المصرية لاستخدامه كأداة فعالة لتفسير المعروضات المتحفية بطريقة أفضل. إلى جانب ذلك، يسعى إلى إثبات أن برامج التاريخ القصصي يمكن أن تكون مفيدة وفعالة إذا تم تنفيذها في المتاحف المصرية وفقا لخطة منظمة. في الآونة الأخيرة، استخدمت المتاحف طرقا متعددة لتفسير المعارض مثل المرشد الصوتي، الديوراما، اللوحات، إلخ. بالإضافة إلى ذلك، هناك طريقة مهمة جدا وفعالة لتحسين تفسير المتحف الذي يعرف بالتاريخ القصصي والمسرح المتحفي الذي يستخدم كوسيلة لتحسين أداء العرض المتحفي، يعتبر أداة تعليمية في المتحف، ووسيلة للترفيه عن الزوار.
|b This research tackles the importance and effective role of using drama (such as living history and Museum Theater) in Egyptian museums if it is adopted as a mean to improve the museum's exhibit interpretation and as a tool of education in the museum. This research can be a prototype for the living history programs in the Egyptian Museums to be used as an effective tool for interpreting museum exhibit in a better way. Besides, it seeks to prove that the living history programs can be useful and effective if it is implemented in the Egyptian Museums according to an organized plan. Recently, the museums have been using multiple ways to interpret the exhibitions such as audio guides, dioramas, panels, etc. In addition to that, there is a very important and effective way to improve the museum's interpretation that is known as living history and museum theater, which is used as a mean to improve the museum's interpretations, considered as an educational tool in the museum, and a method to entertain visitors.
|
| 653 |
|
|
|a المتاحف المصرية
|a القصص التاريخية
|a الاستثمار السياحي
|
| 692 |
|
|
|a التاريخ القصصي
|a المسرح المتحفي
|a الدراما
|a التربية المتحفية
|a تفسير العرض المسرحي
|b Living History
|b Museum Theater
|b Drama
|b Museum Education
|b Museum Interpretation
|
| 773 |
|
|
|c 009
|e Journal of the Higher Institute for Specific Studies
|f Mağallaẗ Al-Maʿhad Al-ʿālī Lil Dirāsāt Al-Nawʿiyyaẗ
|l 001
|m مج1, ع1
|o 2399
|s مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية
|v 001
|x 2786-0256
|
| 856 |
|
|
|u 2399-001-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1269970
|d 1269970
|
