ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوسع الدلالي بين التراث والمعاصرة

العنوان بلغة أخرى: Semantic Expansion between Heritage and Contemporary
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: غريب، وليد حمدي عبد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abed, Waleed Hamdi
المجلد/العدد: مج4, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 465 - 491
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1270162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوسع الدلالي | التطور اللغوي | التراث والمعاصرة | علم الدلالة | Semantic Expansion | Linguistic Development | Heritage and Contemporary | Semantics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: من أهم سمات اللغات التغير المستمر والتطور عبر الأجيال. ومن مظاهر هذا التغير الدلالي، الذي له عدة أشكال منها: نقل الدلالة والتخصيص والتوسع. والشكل الأخير من التغير الدلالي- وهو التوسع الدلالي- يعبر عن ظاهرة مطردة في أغلب اللغات وتفيد إضافة معان جديدة للألفاظ والمفردات والعبارات بحيث تتوسع دلالاتها وتزداد عن ذي قبل عن ذي قبل. وفي هذا البحث نرصد هذه الظاهرة- بخاصة في اللغة العربية- ونقف على طبيعتها بين التراث اللغوي القديم والمعاصر. ويحاول البحث إذن التعرف على مفهوم علم الدلالة في الدرس اللغوي العربي، وماهية التوسع الدلالي والنظريات الحديثة ذات الصلة، ومنها نظرية الحقول الدلالية.

One of the most important features of languages is the constant change and evolution through generations. Among the indicators of this semantic change, which has several forms: semantic change, semantic customization and semantic expansion. The last one expresses a steady phenomenon in most languages and refers to the addition of new meanings to words, vocabulary and phrases so that their connotations expand and increase more than before. In the current research, the author monitors this phenomenon - especially in the Arabic language - and investigates its nature between the ancient and contemporary linguistic knowledge. Therefore, the research attempts to identify the concept of semantics in the Arabic language lesson, and the nature of semantic expansion and relative modern theories, including the theory of semantic fields.

ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة