المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على عوامل التباين الثقافي بين جيل الآباء وجيل الأبناء عند عينة من طلاب المدارس الثانوية بالهفوف في المملكة العربية السعودية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبيان. وتكونت عينة الدراسة من (226) مفردة من الأبناء الدارسين في المرحلة الثانوية و(168) مفردة من الآباء في مدينة الهفوف بالمملكة العربية السعودية. وأظهرت أهم النتائج وجود فروق دالة إحصائياً لاستجابات أفراد عينة الدراسة على فقرات محور القيم، لصالح الآباء الذين أعمارهم أكبر فكلما زاد عمر الأب زاد مستوى تطبيق القيم وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات عينة الدراسة تبعاً لمتغير العمر (الأبناء). وأوصى البحث بوضع استراتيجيات محددة الأهداف وإبداعية، لفتح أبواب الحوار الصريح لمواجهة تحديات التباين الثقافي بين جيلي الآباء والأبناء، إتاحة الفرص أمام جيل الأبناء من الشباب للمشاركة الفعالة في كافة قطاعات المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|