تحديات تمكين الشباب السعودي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
| العنوان بلغة أخرى: |
The Challenges of Enabling the Saudi Youths in the Light of the Saudi Kingdom’s Vision 2030 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الشارقة |
| المؤلف الرئيسي: | القرني، حسن بن عبدالله بن حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqarni, Hassan Abdullah Hassan |
| المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 175 - 210 |
| ISSN: |
1996-2339 |
| رقم MD: | 1271014 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحديات | تمكين | الشباب السعودي | رؤية المملكة العربية السعودية 2030 | Challenges | Enabling | Saudi Youths | Saudi Kingdom’s Vision 2030
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04514nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2024955 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |9 442269 |a القرني، حسن بن عبدالله بن حسن |e مؤلف |g Alqarni, Hassan Abdullah Hassan | ||
| 245 | |a تحديات تمكين الشباب السعودي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 | ||
| 246 | |a The Challenges of Enabling the Saudi Youths in the Light of the Saudi Kingdom’s Vision 2030 | ||
| 260 | |b جامعة الشارقة |c 2022 |g مارس | ||
| 300 | |a 175 - 210 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى معرفة تحديات تمكين الشباب السعودي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 من وجهة نظر طلبة جامعة تبوك، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث على المنهج الوصفي المسحي وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم الاستبانة كأداة للدراسة، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة جامعة تبوك وعددهم (39016) في العام الجامعي 1439- 1440 ه، واختيرت منهم عينة ممثلة عددهم (1139) طالبا وطالبة، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها: جاءت تحديات تمكين الشباب السعودي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية في محاور (تحقيق وطن طموح-تكوين مجتمع حيوي- بناء اقتصاد مزدهر) بدرجة متوسطة. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس في محوري تحقيق وطن طموح وتكوين مجتمع حيوي لصالح الذكور. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير التخصص في محور بناء اقتصاد مزدهر لصالح التخصصات الأدبية. |b The present study aimed at identifying the challenges of enabling the Saudi youths in the light of the Saudi Kingdom’s vision 2030 from the viewpoint of Tabuk University students. To achieve the objectives of the study, the researcher adopted the descriptive survey method, and to answer the study questions, he used the questionnaire as the study tool. The population of the study comprised all Tabuk University students (39016) in the academic year 1440- 1441 H, and a representative sample of (1139) male and female students was selected. The study came out with a number of conclusions. They include: The challenges of enabling Saudi youths in the light of the Saudi Kingdom’s Vision 2030 included three objectives (The realization of an Aspiring Country, the Formation of a lively Community and the Building of a Flourishing Economy) which were medium. The existence of statistically -significant differences at the level (0.05) among the responses of the study sample individuals, that could be attributed to the variable of sex in the objectives of Accomplishment of an Aspiring Country and Formation of a lively Community, in favor of the males. The existence of statistically -significant differences at the level (0.05) among the responses of the study sample individuals that could be attributed to specialty variable in the objective of Building of a Flourishing Economy, in favor of literary specialties. | ||
| 653 | |a البرامج التنموية |a التمكين الاجتماعي |a طلبة الجامعات |a استشراف المستقبل |a السعودية | ||
| 692 | |a تحديات |a تمكين |a الشباب السعودي |a رؤية المملكة العربية السعودية 2030 |b Challenges |b Enabling |b Saudi Youths |b Saudi Kingdom’s Vision 2030 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 008 |e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج19, ع1 |o 0248 |s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 019 |x 1996-2339 | ||
| 856 | |u 0248-019-001-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1271014 |d 1271014 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم فاعلية برنامج التمكين الاجتماعي بوكالة التمكين والضمان الاجتماعي في تحقيق أهدافه في ظل رؤية المملكة 2030: دراسة ميدانية مطبقة على مكاتب الضمان بمنطقة تبوك
بواسطة: البلوي، شذى بنت عودة محمد منشور: (2021) -
استراتيجية مقترحة لتمكين القيادات النسائية في الجامعات السعودية في ضوء "رؤية المملكة العربية السعودية 2030"
بواسطة: الشبل، يوسف بن عبدالرحمن بن يوسف منشور: (2019) -
العوامل المرتبطة بالتحاق الشباب السعودي بالعمل في المشروعات الصغيرة في ضوء رؤية المملكة 2030 م. : دراسة ميدانية
بواسطة: أبا حسين، ماهر بن عثمان بن عبدالله منشور: (2022) -
آليات تمكين الشباب السعودي لصناعة مستقبل المملكة العربية السعودية وتحقيق رؤية 2030
بواسطة: سليمان، كريمة حسن محمد منشور: (2018) -
وعي المرآة السعودية بالتمكين الاقتصادي وعلاقته بالاستثمار المالي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
بواسطة: المعجل، وفاء بنت عبدالرحمن بن عبدالكريم منشور: (2021)
