المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | هرندي، كريمة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Harandi, Karima |
مؤلفين آخرين: | الشوبكي، فاتنة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج18, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 27 - 55 |
ISSN: |
1992-7452 |
رقم MD: | 1271249 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03612nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2025236 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 534180 |a هرندي، كريمة |g Harandi, Karima |e مؤلف | ||
245 | |a إشكالية الهوية في الرواية العربية: |b رواية ظل هيرمافروديتوس لبدرية البدري نموذجا: مقاربة سوسيو أدبية | ||
260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2022 | ||
300 | |a 27 - 55 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a استندت رواية ظل هيرمافروديتوس إلى واحد من الموضوعات الأكثر حساسية ضمن الإطار التناولي الموضوعاتي، ليس لأنه يتعلق بالصوت الأنثوي فحسب، بل لأنه يتعلق بذات أنثوية تحاول فرض سلطتها لممارسة حقها في التعبير عن صوت جسدها ورغباته ومكابداته، في ظل مجتمع لا يزال يضع كثيرا من القيود والجدران للحد من فاعلية وتواصلية هذا الصوت الذي كان على مدار عقود طويلة في إطار المهمش. -جاء البناء السردي متماسكا، بعيدا عن الترهل والزيادات التي تثقل المتن السردي من دون طائل، وقد استطاع على الرغم من تماسكه تمرير كثير من الأفكار والتلميح بكثير من القضايا ذات الدلالات الاجتماعية والسياسية والدينية، دون فرض رؤية أيديولوجية مباشرة. -وظفت الكاتبة تقانات وعناصر السرد الحديثة المختلفة، سواء ما يتعلق منها بالزمان والمكان والشخصيات. مما يدلل على تمكنها من أدواتها السردية، والإتقان في استخدامها، ولا سيما ما يتعلق منها بالزمن بتوتراته وانتقالاته، بما يتناسب مع الحدث والبعد النفسي والاجتماعي للشخصيات. -تداخل صوت الراوية مع صوت البطلة سعاد، فكان صوت الراوي العليم هو الصوت المهيمن على امتداد الفضاء السردي. -اتسمت لغة الكاتبة بالجزالة والوضوح، وكان لاستخدام اللهجة المحكية الخليجية، في بعض الحوارات، دور مهم في تعزيز الصورة الإنسانية المعاشة داخل المتن السردي ولم تخل تلك اللغة من النزعة الشعرية، ولاسيما أنها تتوغل في التعبير عن الصوت الأنثوي، وهو يمارس بوحه وشجنه ومكابداته من دون أن تطغى تلك الشعرية، أو تؤثر سلبا في سياق البنية الوصفية للمتن السردي. | ||
653 | |a القصص العربية |a الهوية الثقافية |a السرد الروائي |a النقد الأدبي |a البدري، بدرية | ||
700 | |9 676883 |a الشوبكي، فاتنة |e م. مشارك | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 001 |m مج18, ع1 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |v 018 |x 1992-7452 | ||
856 | |u 1127-018-001-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1271249 |d 1271249 |