العنوان بلغة أخرى: |
The Qalasadi’s Journey to Hijaz and its Historical Value |
---|---|
المصدر: | دراسات تاريخية |
الناشر: | مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |
المؤلف الرئيسي: | علاش، مريم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Allache, Meriem |
المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
التاريخ الهجري: | 1443 |
الشهر: | إبريل |
الصفحات: | 129 - 140 |
DOI: |
10.37487/1421-010-001-009 |
ISSN: |
2352-9741 |
رقم MD: | 1271297 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القلصادي | الغرب الإسلامي | الحجاز | أدب الرحلة | القيمة التاريخية | Al-Qalasadi | Islamic West | Hijaz | Travel Literature | Historical Value
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
مجال الدراسات التاريخية هو مجال واسع يتقاطع مع عدة مجالات معرفية تساعد الباحث وتزوده بمعطيات كثيرة في بحثه التاريخي، ويعتبر أدب الرحلة من بين المصادر العلمية المهمة التي لا يمكن الاستغناء عنها في عملية تدوين التاريخ، وذلك لما تحويه في مضامينها من معطيات تاريخية وجغرافية قد لا تتوفر في المصادر الأخرى. وبناء على ذلك جاءت هذه الدراسة لتركز على القيمة التاريخية لكتاب من كتب الرحلة في العصر الوسيط، وهو رحلة القلصادي التي انطلق فيها من الأندلس ليحط رحاله بالحجاز، بعد أن مر بكل من تلمسان وتونس وطرابلس الغرب والقاهرة، فنستعرض في بحثنا هذا أثر هذه الرحلة في إثراء الدراسة التاريخية. The field of historical studies is a wide field that intersects with several fields of knowledge that help the researcher and provide him with many data. Travel literature is one of the most important and indispensable scientific resources in the process of writing history, due to its historical and geographical content that may not be available in other resources. Based on that, this study comes to focus on the historical value of one of the travel books in the middle ages. It is Al-Qalasadi trip in which the set off from Andalusia to Hijaz passing through Telemcen, Tunisia, the western Tripoli and Cairo. So we will review in this research the impact of this trip on enriching the historical study. |
---|---|
ISSN: |
2352-9741 |